内容正文:
秋游(建议两课时完成)
第六单元 除法
课后作业
探索新知
(1)调商的方法
(2)连续调商
1
课堂探究点
2
课时流程
课堂小结
当堂检测
有一天,学校组织三年级、四年级、五年级的学生去秋游,但他们在出发的时候就出现了三个难题,什么难题呢?你们能帮他们解决难题吗?
192÷24= ( )
探究点1 调商的方法
第1课时 秋游
三年级学生都坐小客车,需要几辆车?
192÷24= ( )
192
24
9
216
0
20
8
192
8
辆
答:需要8辆车。
先估一估,再用竖式计算。
184÷46= ( )
四年级学生都坐大客车,需要几辆车?
184÷46= ( )
184
46
3
138
46
50
4
184
4
辆
答:需要4辆车。
0
试商时,你遇到了哪些困惑?是如何解决的?
与同伴交流。
先估一估,再用竖式计算。
小试牛刀
1.算一算,填一填。
8
小于
30
9
>
30
大
8
8
2 7 2
0
5
4
4
4
1 4 4
3 6
相等
4
5
大
大
小
小
小
大
2.在 里填上“>”“<”或“=”。
221÷22 10 648÷81 8
576÷31 20 391÷14 30
789÷78 10 200÷15 10
>
=
<
<
>
>
3.用竖式计算。
448÷56= 380÷44=
274÷37= 567÷83=
8
8……28
7……15
6……69
竖式略。
4.选择。(将正确答案的字母填在括号里)
(1) 250÷41,把“41”看作“40”来试商,得到的商( )。
A.偏大 B.偏小 C.正好
(2) 625÷78,把“78”看作“80”来试商,得到的商( )。
A.