内容正文:
乘加
一、做练习。
口算。
3×4= 4×4= 12+2=
3+4= 4+4= 16-2=
在○里填上“>”、“<”或“=”。
3×3○18-10 2×2○2+2
3×4○8+7 3×1○3+1
12
16
14
7
8
14
>
=
<
<
二、情境:游乐园。
你能提出一个数学问题吗?
每项活动一共有多少人喜欢?
三、感知算理。
你能根据正字列出每项活动喜欢的人数吗?
四、明确算理。
每项有多少人喜欢?
5×2=10(人)
5×2+3=13(人)
5×3+1=16(人)
5×3+4=19(人)
乘加
问题:同一个问题列出了不同的算式,你能读
懂这些算式的意思吗?
5×2+3=13
问题:怎样算出13这个得数的呢?
10
先算乘再
算加法
五、探究算法。
5 × 2 + 3 =
乘加:
13
先算乘法,再算加法。
有几朵花?怎样数比较方便?
先把你的数法画出来,再列式计算结果。
3 × 5 + 2 =
15
17
× + =
× + =
3 5 2
17
4 4 1
17
+2 =14
4×3
+ 2 =14
4+4+4
4+4+4+2 = 14
连加
3×4+2 =14
既有乘法又有加法,
我们叫它乘加。
3×4+2=
12
14
14(条)
答:一共养了14条金鱼。
先算乘法再算加法
4×4-2=14(条)
16
14
先算乘法再算减法
答:一共养了14条金鱼.
小结:
在乘加里应先算乘法,再算加法。
巩固练习
统计选班长的票数。
2 5 2 12
4 5 3 23
计算。
3×8+8=
4×7+7=
9×3+6=
8×4+8=
32
35
33
40
6
5
4
3
2
1
3×2+2=
8
4×3+3=
3×4+1=
2×4+4=
1×4-3=
4×4+4=
15
13
20
12
1
游戏:小动物找新家
谢 谢
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