四年级上册数学课件-第4单元第2课时 分段整理数据并制作统计表-苏教版（2014秋） (共24张PPT)

分段整理数据并制作统计表 四 统计表和条形统计图（一） 牛奶 豆浆 粥 同学们，你们都喜欢吃什么早餐呢？ 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 分段整理数据 1 课堂探究点 2 课时流程 2 梅峰小学准备为鼓号队员购买服装。服装分为大号、中号和小号。身高130~139cm的队员适合穿小号，140~149cm的适合穿中号，150~159cm的适合穿大号。你知道每种服装各要购买多少套吗？ 要统计不同身高的人数才能知道。 探究点 分段整理数据 梅峰小学鼓号队员身高记录单 编号 身高/cm 编号 身高/cm 编号 身高/cm 编号 身高/cm 1 146 9 146 17 137 25 156 2 144 10 143 18 143 26 139 3 134 11 136 19 138 27 159 4 142 12 145 20 141 28 145 5 137 13 151 21 144 29 143 6 140 14 157 22 141 30 152 7 137 15 151 23 152 31 146 8 138 16 140 24 153 32 137 2012年9月 2 你能用画“正”字的方法整理上面这些数据吗？ 把整理的结果填入统计表中。 梅峰小学鼓号队员身高情况统计表 年 月 身高/cm 合 计 130~139 140~149 150~159 人 数 2012 9 9 15 18 32 2 身高/cm 人 数 130~139 正正 140~149 正正正正正 150~159 正正正正正正 通过统计，你有什么收获？ 通过分段整理，可以知道每种服装要买多少套。 分段整理时，要注意不重复、不遗漏。 2 铁道部门规定，儿童身高在120厘米以下乘火车免票，120~150厘米之间享受半价票。你们班享受免票的有多少人？需要购买半价票和全价票的各有多少人？ 先在小组里了解每人的身高，并分段整理，再全班汇总。 小试牛刀（教材P43练一练） 姓名 身高/cm 姓名 身高/cm 姓名 身高/cm 姓名 身高/cm 班同学身高情况统计表 年 月 你们班同学乘火车时，是需要购买全价票的人多，还是半价票的人多？你还能想到什么？ 身高/cm 合 计 120以下 120~150 150以上 人 数 9 1.下面是四年级一班的一次数学测验成绩。(单位：分) 男生：98　97　88　86　63　100　98　70　80 86 85 66 99 87 85 98 83 82 79 71 女生：99 86 83 77 63 97 75 87 88 87 86 53 81 82 100 99 54 87 62 86 92 52 小试牛刀 (1)用分类整理的方法，统计以上数据，并根据要求将统计结果填入下。 (2)根据整理后的统计表，回答下列问题。 ①全班成绩共分( )段，其中男生人数最多的一段是 ( 　　 )分，女生人数最多的一段是( 　　　)分。 ②全班90分及以上的有( )人，60分以下的有(　)人。 分数段/分 100 90～99 80～89 70～79 60～69 60以下 男生人数 1 5 9 3 2 0 女生人数 1 4 10 2 2 3 6 　 80～89 　 11 　 3 　 80～89 　 2. 下面是四年级三班男同学的体重测量结果记录。(单位：千克) 32 30 25 36 29 30 28 27 33 30 32 33 28 35 34 26 32 37 26 24 31 (1)把上面的数据分类整理并填入下表。 四年级三班男同学的体重测量结果统计表（×年×月） (2)如果体重在25～34千克为标准体重，那么体重达到标准的有(　　)人。 体重/千克 25以下 25～29 30～34 34以上 人数 1　 7 　 10 　 3　 17　 3. 某市举行小学生健康知识竞赛，各位选手的决赛成绩如下。 编号 成绩 编号 成绩 编号 成绩 1 98 11 85 21 100 2 100 12 92 22 88 3 85 13 75 23 75 4 97 14 83 24