内容正文:
数一数
一 数一数
课后作业
探索新知
当堂检测
课堂小结
1.数数的方法
2.用圆点表示相应物体的数量
1
课堂探究点
2
课时流程
探究点 数数的方法
探究点 用圆点表示相应物体的数量
小试牛刀
一.数一数,照样子涂一涂。
二.数一数,在 里画圆点。
三.看图圈数。
1.数数的方法:数数时按照一定的顺序,一个一个地数,最后数到几,物体的总数就是几。
2.用圆点表示物体的方法:一定数量的物体可以用相应数量的圆点来表示。用圆点表示物体数量时,物体的数量与圆点的个数是一一对应的。
归纳总结:
易错辨析
四.数一数,有几个气球,就在框里画几个“○”。
易错点:没有按顺序数导致重复数或漏数。
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