内容正文:
五年级(上)第三单元第5课时学案
Unit 3 What would you like?
Part B Let’s learn
【学习目标】
1.能听、说、读、写fresh, healthy, delicious, hot, sweet等单词。
2.能够正确使用下列句型询问对方的饮食喜好并回答。
What’s your favourite food? _____. It’s/They’re_____.
【重点难点】
重点:能在情境中正确运用词汇和句型询问对方的饮食喜好并回答。
难点:能正确记忆单词的发音和拼写。
【新知预习】
根据汉语提示写出下列单词。
1. 新鲜的_____________ 2. 健康的_____________
3. 美味的_____________ 4. 辣的_____________
5. 甜的_______________
【课堂探究】
探究1选出汉语所对应的英文。
你想询问别人的饮食喜好,你应该说_______
A. What’s he/she like?
B. What’s your favourite food?
C. Who’s he/she?
探究2口头翻译下列句子。
1. 它是新鲜的。___________
2. 它是健康的。___________
3. 它是美味的。___________
4. 它是辣的。_____________
5. 它是甜的。_____________
结论: 当我们想描述一种食物的特点的时候,我们可以使用句型
_____________。
【针对练习】
根据单词的首字母及汉语提示补全单词.
1. I like tomatoes. They’re f_______.
2. She likes salad. It’s h__________.
3. Her favourite food is chichen. It’s d_______.
4. I don’t like chili(辣椒). It’s too h_______.
5.Oh! Ice-cream! It’s so s_______.
【达标练习】
Ⅰ. 单项填空。
( )1. I don’t like vinegar(醋). _____sour.