六年级上册语文课件-第8课 清炒小螺蛳 作业（A组）-教科版 (共7张PPT)

1 这道菜，并不是上得了台面的大菜，只是河浜里不起眼的小螺蛳。烧煮方法也很简单：先把螺蛳的尾巴剪掉，洗净，然后在油锅里放入葱、姜翻炒，加酒、酱油、糖翻几下，再放些水煮熟就行了。但其味鲜美无比，吃了还想吃。这次回到上海家中，吃的第一道菜就是炒螺蛳，满满一大碗，全家人围着吃得(　　　　　　)。突然，小侄女发言了，她说：“台湾同胞回祖国大陆怎么喜欢吃这种‘低级菜’？”这一说，把大家逗得大笑。 我对家乡的螺蛳( )，且常思常念，除了它的色香味能吊起我的胃口外，还另有一种情怀。记得年少时，父亲行医，每天很晚才回家吃饭。这时候，大家都吃过饭了，饭桌上总是只有他一个人。他 津津有味 情有独钟　 喜欢吃小螺蛳，配上二两黄酒，一个人吃得有滋有味。我常常一面做功课，一面陪父亲。父亲见我陪在他身边，就想了一个谜语让我猜：“尖底酒缸平的盖，中间一盆好小菜。”我一猜就是螺蛳，父亲听了便(　　　　　　)。为了奖励我，他总是有意无意地剥一点给我吃。父亲喜欢吃小螺蛳，给我留下深刻的印象。所以，在以后的岁月里，我也同样爱吃，我全盘接受了他老人家“遗传”的乡情。这第五次返乡探亲，我从清明节前，一直吃到节后。 小小螺蛳令人(　　　　　　)，吃到它，就想起了大陆，想起了家乡…… 魂牵梦萦 哈哈大笑 1．在括号里填上恰当的四字词语。 2．填空：(　　　　)的小螺蛳　 (　　　　)的印象　 逗得(　　　　) 3．画横线句的作用是什么？ ______________________________________________ 4. 选文最后一段表达了什么情感？这是一种什么写法？【方法】 ______________________________________________ ______________________________________________ 选文最后一段表达作者对家乡深切的思念之情，是借物抒情的写法。 不起眼 深刻 大笑 这句话起承上启下的过渡作用。 你有最喜欢的照片吗？它背后有怎样的故事呢？尝试用插叙的方法介绍一下吧，400字左右。 思路分析： 1.选好照片，回忆往事。选择喜欢的照片，展开回忆，整理有关这张照片的故事，也可以向家人了解关于照片的更多资料。2.大胆取舍，合理选材。对回忆和了解到的内容进行梳理取舍，确定自己最感兴趣的内容，安排插叙。