六年级上册语文课件-第5课 科学最重，名利最轻 课前预习-教科版 (共9张PPT)

1 第一步：听范读，正字音(微信扫码《点拨》“朗读音视频”，听范读纠正字音) 第二步：读课文，学字词(在文中画出生字新词，查字典明意思，记生字) 1．给下面加点的字补充音节。 m______ y____ n____ y___ 萌生　　　　酝　 酿　　 翻译 　　 ． ． ． éng ùn　 ì iàng ． 2．给生字注音并组词。 译______(　　　　)　 授______(　　　　) 誉______(　　　　) 撤______(　　　　)　 悉______(　　　　)　 兼______(　　　　) yì　 shòu 　 yù　 chè　 xī　 jiān　 翻译 名誉 熟悉 教授 撤退 兼职 3．近义词：试验(　　　　)　酝酿(　　　　) 　惊天动地(　　　　　　) 反义词：计较(　　　　)　淡泊(　　　　) 　 治理(　　　　) 实验 谋划 惊心动魄 大度 看重 毁坏 4．查字典或联系上下文理解下列词语，并根据意思选词填空。 领军人物　萌生　酝酿　惊天动地　悉数　捐出 (1)造酒的发酵过程，比喻做准备工作。(　　　　　) (2)使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。(　　　　　) 酝酿 惊天动地 第三步：查资料，拓知识(查阅钱学森的资料；了解“两弹一星”的知识) 第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题” “串珠问题”读课文) 第五步：理层次，明内容 文章先写钱学森冲破重重阻挠回归祖国，因为他始终怀着一颗________________之心；然后写他回国后做的贡献、取得的成就，他的主要成就有________________________________、___________________________、_________________________、成功进行中近程导弹运载原子弹的“两弹结合”试验、______ ________________________________________；接下来从两个方面写他如何淡泊名利，一方面是______________，另一方面是__________。文章表现了他对祖国的__________之情，赞颂了他__________的伟大人格。 报效祖国 成功研