六年级上册语文课件-第1单元 上将与下士 第1课时-教科版 (共15张PPT)

助读资料 字词精讲 初读感知 当堂检测 第 一 课时 上将与下士 1 1.会认“殖、哦”2个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。积累文中富有启发意义的句子。（重点） 学习目标 乔治·华盛顿　(1732－1799)，美国首任总统，被尊为“美国国父”，又称“合众国之父”。学者们则将他和亚伯拉罕·林肯、富兰克林·罗斯福并列为美国历史上最伟大的总统。 相关资料 殖 哦 zhí 我会认 ò 殖民地 使劲 露出 zhí jìn 易读错字 lù 朝 cháo（朝鲜　朝廷）zhāo（朝阳　朝霞） 假 jiě（解放　解决） jiè（解送　押解） xiè（浑身解数） 多音字 疾步： 军阶： 羞愧： 强迫： 理解词语 快步。文中指华盛顿快步跑上前去。 造句：开完会，老师疾步走出教室。 指军衔的等级。 感到羞耻和惭愧。 造句：听了老师的批评，小华羞愧地低下了头。 施加压力使服从。 造句：我不能强迫他接受这种决定。 浴血奋战： 与人为善： 独立： 理解词语 形容顽强地坚持战斗。 造句：战士们在这段时间，不是浴血奋战就是急行军转移。 指善意对待、帮助别人。 造句：我们要与人为善。 ①一个国家或一个政权不受别的国家或别的政权的统治而自主地存在。②不依靠他人。 造句：我国是一个独立、自由、民主的国家。 他不再依靠父母，而是独立工作和生活了。 第一部分(第1自然段)伟大的人物。点明华盛顿在美国历史上的地位和为美国独立做出的贡献。 第二部分(第2－9自然段)真正伟大的人。写华盛顿用自己的行动教育了下士：真正伟大的人决不会强迫别人尊重自己。 平等待人、身先士卒、与下属同甘共苦 快速阅读课文，说一说“上将”与“下士”分别指的是谁？他们身上表现出什么特点和品质？ 乔治·华盛顿(美国第一任总统) 上将 下士 傲慢无礼、高高在上，只知道指挥人做事。 课文主要讲了士兵们用石块筑街垒时，下士和华盛顿的不同表现，用这件华盛顿身体力行地教育下士的事，告诉我们真正伟大的人决不会强迫别人尊重自己，歌颂了华盛顿与人为善、不倨傲、尊重他人、关心下属的高贵品质。 课堂小结 1．选择没有错别字的一组，打上“√”，有错误的用“____”标出错别字并在括号里改正。 (1)他的参予很及时，石块终于放好了。士兵们转过身，拥抱华盛顿。(　　　) (2)这时，华盛顿疾步跑上前去，用他强劲的臂膀盯住石块。(　　　)