内容正文:
Module 9 Unit 2 I want to go to Shanghai.教案
【教学目标】:
知识与技能:
Do you want to go to Guilin ?[来源:Zxxk.Com]
Yes , I do . / No , I don’t
过程与方法:直观教学法,表演法,对话法
情感、态度和价值观:询问他人的意愿并表达自己的意愿。[来源:Zxxk.Com]
【重点】:Do you want to go to Guilin ?
Yes , I do . / No , I don’t
【难点】:本单元的chant部分
【课时安排】:1课时
【教学过程】:
(一)导入:
一.复习:
出示SB第一单元活动1的挂图,把学生分成三组,分别扮演Daming , Simon , Simon的父亲,根据挂图表演故事。
二.任务呈现与课文导入:
1.出示一张中国地图,提问:What is it ? (It’s a map of China .)
2.老师指着地图上的一些地方问学生:Where is it ? (It’s ) 引导学生说出这些地方的名称。接着问学生:Do you want to go to Guilin ? Why not ? 引导学生说出种种理由。
3.告诉学生:有一家外国人到中国来玩。他们在谈论假期安排时每个人都有不同的意见,让我们来听听他们都说了写什么?学习过今天的课文,同学们也要使用学到的语言说一说自己的旅行计划。
(二)探究新知:
1.老师放录音,让学生看着中国地图听。听第一遍录音时,老师要求学生找出录音中提及的几个中国地名。(Beijing , Hong Kong , Harbin , Kunming , Guilin )
2.录音原文:
Dad : There are lots of beautiful places to go in China .
Boy : I want to go to Beijing , Beijing is very and very famous .[来源:学科网K]
Girl : I want to go to Hong Kong . It’s very big too . and there are lots of tall buildings .
Mum :