五年级上册英语导学案-Module 10 Unit 2 Don't shout,please 第2课时-外研社（三起）

五 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Don't shout,please! 课 型 新授课 课 时 2 教学目标 知识与技能 学习m,n,ng,l,w,y的音标。并能够用You can...以及Don't...表达自己的想法。 过程与方法 学生通过合作学习，掌握本模块重要语法知识。 情感态度价值观 培养学生学习英语的兴趣，提高学生口语表达能力。 教材分析 教学重点 句型You can...以及Don't... 教学难点 字母 m,n,ng,l,w,y的发音规则及应用。 学 具 录音机 教 学 过 程 环节 教 师 活 动 学 生 活 动 效果反思 导 入 新 课 1) 与学生打招呼。 2) 引导学生复习上节课学习的祈使句。 3) 播放活动5录音，让学生在歌声中进入到英语的学习中。 1) 与老师打招呼。回顾上节课学习的祈使句。 2) 听录音，并跟唱歌谣。 自 主 学 习 指导学生朗读活动四单词。 自读活动四单词，理解单词意思，并思考这些单词发音有什么规律。 小 组 合 作 四人为一组，用英语词组将每一幅画表示出来。然后根据实际情况用句型You can...或者Don't...进行练习。 展 示 反 馈 一竖排为一组，每位同学依次按照图片顺序说出图片要表达的内容，评选出说得又快又准的小组，并给予奖励。 释 难 解 疑 通过举例，进一步学习字母 m,n,ng,l,w,y的发音规则。 拓 展 训 练 小组讨论，用所学英语知识为班级制作班规。 将小组制作的班规，板书在黑板上，比一比哪一组写的规范。 作业设计 完成练习册第十模块第二单元。 板书设计 Module 10 Unit2 Don't shout,please! You can... Don't... $$