【优选】六年级上册数学一课一练-规律问题-人教新课标（2014秋）（含答案）

《数学广角——数与形》同步练习 1．数形结合是一种重要的数学思想，认真观察图形，然后完成下面的问题。 1＋3＝4＝22 1＋3＋5＝9＝32 1＋3＋5＋7＝( )＝( )2[来源:学科网ZXXK] 1＋3＋5＋7＋9＝( )2 1＋3＋5＋7＋9＋…＋(2n－1)＝( )2 2．计算下面各题。(可借助画图的方法思考) (1) [来源:Z#xx#k.Com] (2) (3) 3． 根据上面的图形与数的规律，求第8个数是多少。 4． 照这样的规律接着画下去，第5个图形中有多少个○？第8个图形呢？ 5． 你能根据规律直接写一写吗？如果有困难，可以画图。[来源:学,科,网] 2＋4＋6＋8＝( )×( ) 2＋4＋6＋8＋10＋12＋14＝( )×( ) ( )＝10×11 6．下图是用火柴棒拼成的图形。 请你根据上面图形与数的规律接着拼一拼，画一画，填一填。 如果不画，这样排列下去，第10个数是( )。 答案 1．16 4 5 n[来源:学。科。网Z。X。X。K] 2．(1) (2) (3) 3．64[来源:学科网] 4．第5个图形：72－52＝24 第8个图形：102－82＝36 5．1 2 2 3 3 4 4 5 7 8 2＋4＋6＋8＋10＋12＋14＋16＋18＋20 6． $$