三年级上册英语教案-unit1 lesson2︱北京课改版

三 年级 上 第 一 单元 单元主题 SEPTEMBER 10TH IS TEACHER'DAY 课题 Lesson 2 总课时 2 教学总目标【三维目标】 知识目标： 1. 能用序数词表达顺序，如“Is the first class Chinese”和“Yes, it is .” 2. 能听懂和认读序数词fifth, sixth, seventh, 以及 pupil, hi 和name, 并能在实际情境中运用。 能力目标： 能听懂会说表达欢迎的功能用语并能在实际情景中初步学习使用.能在生活排序中和日期表达中使用序数词。 情感目标： 能在迎接新同学的情景中，展示自己的热情和礼节。 教学重点、难点 教学重点： 1. 能问答“Is the first class Chinese”和“Yes, it is .” 2. 能认读词汇fifth, sixth, seventh. 教学难点： 1. “I’m American ”和“I’m from Canada”两句话的含义相似，但其中 American 和Canada 的词性和用法均不相同。 2. 关注sixth词汇中/s/和/Θ/ 连读时的发音[来源:Z&xx&k.Com] 第一课时： 1. 能正确理解课文大意，并朗读课文，表演对话。 2. 初步感知句型Is the second class Chinese?[来源:学科网ZXXK] Yes, it is. 3.能听懂、说出并认读单词fifth, sixth, seventh, pupil. 第二课时： 1. 能听懂、会说Is the second class Chinese? Yes, it is. 并能按照情景做出正确反应。 2. 巩固本课单词，理解并认读fifth, sixth, seventh, pupil.能在相应的情景中进行Listen, look and learn的替换。 板书设计 Lesson 2 --- My name is Sara. ---I’m America. Is the second class Chinese? Yes, it is. Lesson 2 Is the second class Chinese? Yes, it is.