五年级上册英语教案-Unit 3 Birthday Lesson 1 When is your birthday 鲁科版（五四学制）（三起）

Unit 3 Birthday Lesson 1 When is your birthday? 教案 一、教学目标 1.能听懂、会说、认读单词party, when；能听懂、会说、认读单词：March, May, April, October并能在情景中灵活运用。 2. 能听懂、会说、认读句型：“When is your birthday？” “It’s in March.” 二、课文情景简介[来源:学科网ZXXK] Li Ming, Danny, Wang Hong和 Peter在饭店用餐，看到旁边有一个小朋友过生日的情景，相互询问他们在哪个月份过生日。Wang Hong还邀请 Li Ming, Danny一起参加她的生日聚会。 三、教学重难点[来源:学*科*网] 1. 掌握本课的重点单词，并能熟练运用。 2. 熟悉并掌握本课的句型，可以运用本课的句型开展对话。 四、教学过程 Step 1 Listen and say 出示图片点出本单元的话题: Birthday. 问学生: Do you like birthday party? 生回答: Yes. When is your birthday?[来源:学&科&网Z&X&X&K][来源:学科网] 学习新单词: when 问几个学生后，找几个学生互问互答。导入课文：Do you want to know when our friends’ birthday are? Now let’s listen to the tape first.回答问题：When is Li Ming’s birthday? 听完让学生回答 第二遍听课文录音一幅图一幅图讲解。[来源:学科网] 1. 出示课本第一幅图片，指: Li Ming, Danny, Wang Hong和 Peter问学生: Who are they? 再指过生日的场景，What are they doing? 听课本第一段回答: They are having a birthday party.教学单词: party.（注意：ar的发音， car-smart-party） 2. 指图介绍: Li Ming, Danny, Wang Hong和 Peter正在谈论生日。 提出问题: When is Peter’s birthday? Let’s listen and t