五年级上册英语教案-Unit 5 Sports Lesson 2 They are having a basketball match 鲁科版（五四学制）（三起）

Unit 5 Sports Lesson 2 They are having a basketball match. 教案 一、教学目标 1. 能听懂、会说、认读并规范书写单词：high、get、 ball； 能听懂、会说、认读单词：match、basket、 shoot 、win,并能结合句型灵活运用。 2. 会说正在进行时的动作：What’s Li Ming doing? He's playing basketball. 会问两人以上正在做的事情：What are they doing? They're playing table tennis.[来源:Z,xx,k.Com] 二、课文情景简介 Jenny和王虹在海报上看到男孩有篮球比赛的消息，就一起去观看。李明跳的高，得到了球，把球传给Peter，他跑向篮筐，投了进去。我们赢了。 三、教学重难点 1. 掌握本课的重点单词，并能熟练运用。 2. 熟悉并掌握本课的句型，可以运用本课的句型开展对话。 四、教学过程 Step 1 Listen and say[来源:学&科&网Z&X&X&K] 1. Play a game. I say you do: jump high \run\sing\play basketball\play football... 2. Free talk: Do you like …? What do you like? 请学生用所学过的句型回答: I like …ing. 3. 教师边做出跑步的动作边说出句子：“I like running. Look, I'm running.”请学生一起做出跑步的动作说句子：“I'm running.”教师领读句子，学生边做动作边跟读。教师示意学生做出打篮球和跳的动作，然后提问：“What is he doing?”引导学生说出句子：“He's playing basketball. ” 4. get的学习：让同学把篮球扔给我，I get the ball。学习get和ball。 1) 听音回答：学生观看CD-ROM并回答问题：What is Peter doing? 此处引出单词basket并学习。教师可以用basketball让学生理解单词的意思，并领读单词。 2) 看书再听一遍，画出不会读的单词。 3) 听音跟读课文。 5. 同桌两个练习朗读，