五年级上册数学课件-2.1小数除以整数-北京版(2014秋) (共31张PPT)

2017-10-09
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 1.小数除法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.86 MB
发布时间 2017-10-09
更新时间 2017-10-09
作者 xkw_025799155
品牌系列 -
审核时间 2017-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20662054.html
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来源 学科网

内容正文:

五年级 数学 上册 北京版(2014秋) 第2单元 小数除法 1 小数除以整数 学习目标 3.会用小数除以整数解决简单的实际问题。 2.掌握除数是整数的小数除法的计算方法。 1.理解小数除法的意义,正确理解小数点定位问题。 3 已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。 复习导入 你还记得整数除法的意义吗? 乘法 2×5=10 除法 10÷5=2 10÷2=5 情景导入1 六一儿童节前,学校为参加文艺会演的小演员们准备演出服饰。 3套演出服需要花布6.9米。平均每套演出服用花布多少米? 探究新知 已知3套演出服要花布6.9米,求平均每套演出服用花布多少米。 可以理解成把总米数平均分成3份,求每份是多少,用除法计算,列式是6.9÷3。 1.理解题意。 探究新知 把高级单位“米”转化成低级单位“分米”,把小数转化为整数,先按照整数除法计算,再把结果转化成以“米”为单位的数。 2.除数是整数的小数除法的计算方法。 (1)方法分析 方法一: 利用单位换算将小数运算转化成整数运算。 探究新知 (2) 计算。 2.除数是整数的小数除法的计算方法。 方法一: 利用单位换算将小数运算转化成整数运算。 6.9米=69分米  69÷3=23(分米)   23分米=2.3米 探究新知 计算过程和整数除法的计算方法一致,也是先从被除数的高位开始计算,不同的是,小数除法要确定商的小数点的位置。 2.除数是整数的小数除法的计算方法。 (1)方法分析 方法二: 列竖式计算。 探究新知 (2) 计算。 6.9 ) 2 3 6 2个一 6.9 ) 2.3 3 6 除到哪一位,商就写在那一位上面 9 9 0 商的小数点要和被除数的小数点对齐 表示9个十分之一 从高位除起,个位上6÷3,商是2,2写在个位上表示2个一。 探究新知 3.列式解答。 解:6.9÷3=2.3(米) 答:平均每套演出服用花布2.3米。 3套演出服需要花布6.9米。平均每套演出服用花布多少米? 情景导入2 六一儿童节前,学校为参加文艺会演的小演员们准备演出服饰。 2条长绸需要红绸布7.1米。平均每条长绸用红绸布多少米? 探究新知 已知2条长绸需要红绸布7.1米,求平均每条长绸需要红绸布多少米。 就是把7.1平均分成2份,求其中的1份是多少,用除法计算,列式为7.1÷2。 1.理解题意。 探究新知 2.除

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