五年级上册数学课件-1.4解决问题（1）-北京版（2014秋） (共28张PPT)

五年级 数学 上册 北京版（2014秋） 第1单元 小数乘法 4 解决问题（1） 学习目标 3.知道整数乘法运算律同样适用于小数乘法。 1.掌握小数混合运算的运算顺序。 2.能正确地计算带中括号和小括号的小数混合运算。 3 复习导入 你还记得小数乘法的计算方法吗？ 小数乘整数,可以根据单位间的进率,将高级单位转化为低级单位,将小数乘法转化为整数乘法进行计算。 小数乘整数，因数中有几位小数,积也应该有几位小数,积的小数部分末尾有0的话,要依据小数的性质进行化简。 情景导入1 你知道从家到爸爸的单位有多少千米吗? 探究新知 求从家到爸爸的单位有多少千米,用速度×时间=路程。 妈妈骑车每小时行10千米,爸爸骑车每小时比妈妈多行3.5千米,所以爸爸骑车的速度为(10+3.5)千米/时。 1.理解题意。 探究新知 要记得加上括号，否则就要先算乘法。 2.列式。 爸爸骑车的速度×时间, 因为要先计算爸爸骑车的速度, 所以要把10+3.5加上小括号, 列出算式为(10+3.5)×0.5。 探究新知 3.探究(10+3.5)×0.5的计算方法。 　(10+3.5)×0.5 =13.5×0.5 =6.75 小数混合运算的运算顺序和整数混合运算的运算顺序一样,算式中没有小括号的,要先算乘、除法,后算加、减法;如果有小括号,先算小括号里面的,再算小括号外面的。 探究新知 4.解决问题。 　(10+3.5)×0.5 =13.5×0.5 =6.75(千米)　 答:从家到爸爸的单位有6.75千米。 情景导入2 计算下面各题。 (5.3-3.9)×4.5-0.9 1.2×[11.8-(3.5+2.8)] “[　]”叫作中括号。 在既有小括号又有中括号的算式中,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。 探究新知 1.分析运算顺序。 (5.3-3.9)×4.5-0.9 有小括号,要先算小括号里面的5.3-3.9,再算乘法,最后算减法。 1.2×[11.8-(3.5+2.8)] 既有小括号又有中括号,要先算小括号里面的加法,再算中括号里面的减法,最后算中括号外面的乘法。 探究新知 2. 解答。 　(5.3-3.9)×4.5-0.9 =1.4×4.5-0.9 =6.3-0.9 =5.4　 　1.2×[11.8-(3.5+2.8)] =1.2×[11.8-6.3] =1.2×5.5 =6.6 情