内容正文:
13 只有一个地球
课堂展示大家在课前搜集到的有关地球知识的资料以及生态环境、自然资源遭受破坏的事例、数据等。
成果展示
银河系
太阳系
八大行星
地球
地球是太阳系八大行星之一,按距离太阳远近的次序计为第三颗,形状像球而略扁,自转一周的时间是一昼夜,绕太阳一周的时间是一年。周围有大气层包围,表面是陆地和海洋,有人类和动植物等生存。它有一个卫星──月球。
地球面临的危害
23%的耕地面积严重退化。
50%的江河水流量减少或被严重污染。
25%的哺乳动物、12%的鸟类濒临灭绝。
1/4人类所患疾病与环境恶化有关。
1/3的土地面临沙漠化。
80个国家严重缺水。
10亿人口受到沙漠化威胁。
引自《人民日报·海外版》(2002年10月14日)。
字词正音
遥望 晶 莹 恩赐 枯竭 滥用
威胁 摧毁 锡纸 和蔼可亲
yáo
jīnɡ yínɡ
cì
làn
xié
huǐ
xī
ǎi
jié
词语积累
晶莹:
光亮而透明。
资源:
生产资料或生活资料的天然来源。
矿物:
地壳中存在的自然化合物和少数自然元素,具有相对固定的化学成分和性质。
恩赐:
原指帝王给予赏赐,现泛指因怜悯而施舍。
滥用:
胡乱或过度地使用。
威胁:
用威力逼迫、恫吓,使人屈服。
朗读课文,归纳:
课文写了关于地球的哪几个方面的内容?
1、宇航员眼中的地球美丽而壮观。
2、地球同茫茫宇宙相比又是渺小的。
3、地球上的自然资源十分有限。
4、目前人类无法移居到别的星球上去。
5、只有一个地球,人类应该保护地球。
联系课文内容,讨论交流:
为什么说“只有一个地球”?
点拨:地球虽然美丽壮观,但同宇宙相比却显得非常渺小。她所蕴含的自然资源有限,如果她被破坏,人类根本无法移居到别的星球。正是基于这些认识,作者向人类发出了呼吁──只有一个地球。
这篇文章从文体上来说是一篇说明文。说明文为了说明一个事物或一个道理,通常都会采用一定的说明方法。看看这篇说明文采用了哪些说明方法,请找出有关的句段并加以分析。
列数字
例句:地球又是一个半径只有6300多千米的星球。
这里说明了地球是渺小的。
找一找:课文中还有哪些地方运用了列数字的说明方法?
举例子
例句:不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建筑移民基地。
这里说明了人类无法移