四年级上册英语教案-Unit 6 Lesson 2 What does your mother do. -鲁科版(五四制)(三起)

Unit 6 Lesson 2 What does your mother do. 教案 一、教材分析 本课的主题是Family，语言功能是询问或谈论他人的职业。学习任务为What does your mother/father do? He’s /She’s a… 二、学情分析[来源:Zxxk.Com] 本课的授课对象是小学四年级学生，对英语学习有着浓厚的兴趣，且通过前一课及第一册第三单元Family的学习，能听懂、会说并运用句型This is my…She’s /He’s a… 简单地介绍自己的家庭成员及其职业。因此，在本课的教学中，教师应从学生已有知识基础出发，设计生动活泼，形式多样的活动，激发学生的学习兴趣，使其能够在积极、主动的状态下学习知识，以期取得良好的学习效果。 三、教学目标 1. 知识目标 1) 能听懂、会说、认读下列单词：work, businessman, cute并能结合情境灵活运用。 2) 能听懂、会说、认读下列句子：What does your mother/father do? She’s/He’s a… 2. 能力目标 能结合情境，运用所学句型来询问或回答他人的职业。 3. 情感目标 培养学生乐于了解、关心他人的积极情感。 四、教学要点分析 1. 教学重点 1) 能听懂、会说、认读单词：work, businessman, cute 并能结合情境灵活运用。[来源:学&科&网Z&X&X&K] 2) 能听懂、会说、认读句子：What does your mother/father do? She’s/He’s a…并能在情境中，运用此类句型来询问他人的职业。 2. 教学难点 单词businessman的正确发音及does 的正确运用。 五、教学准备[来源:Z+xx+k.Com] 多媒体课件、单词卡、头饰、挂图 六、教学过程 1. Warm-up (热身复习) 1) Greetings. 2) Chant: She’s a teacher, a super teacher. （课件出示歌词及画面） 3) Look and say 课件出示第一册教材第22页的四幅图片，教师引导学生用下列句型This is … She’s/ He’s a …介绍人物及其职业，在学生描述时教师将相应的职业单词如，farmer, doctor, teache