内容正文:
UNIT SEVEN WHEN IS THANKSGIVING?
Lesson 24
教案
教学目标(Objectives):
1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用(To learn the meaning and simple usages of some words and phrases)。
需要掌握的词组:
Ball gold
Gift pink
star bell
2.学习使用本单元重点句型及表达(To use the typical sentences to express)。
需要掌握的句型
I like the Christmas tree.
I like the colorful ball .[来源:Z|xx|k.Com]
3.鼓励学生大胆发言及表达(To encourage the students to express bravely)。
4.培养学生对英语学科的兴趣(To make the students interest in English learning)。
5.增强学生听说读写译的能力(To strengthen the ability of listening, speaking, reading, writing and translating)。
教学重点(Key Points):
在学习了单词的基础上,以单词为载体,进行主要句型的学习,并了解其中的语法现象,根据具体情境,学会交流对话,侧重句型语法学习,交际意向和课外拓展为重点。
教学方法:
游戏,音频,情景教学法,Pair-work两人小组活动,Group-work小组活动,多媒体辅助教学。
教学难点:
学生处于小学阶段,对英语有了初步了解,词汇储备较少,对于三年级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上,能掌握一些基本单词的拼写和造句,了解一定的语法内涵,与人进行简单沟通交流。
教学准备: [来源:学&科&网Z&X&X&K]
课件、照片素材、音频文件、 教学道具。
教学设计:
Step1. Greeting
Step2.Warm-up/Leading(热身/课程导入)
Warm-up Question
1)你如何关心别人喜欢什么?[来源:学&科&网Z&X&X&K]
2) Survey:
I like the Christmas tree