三年级上册英语教案-Unit 5 Lesson 3 What's this -鲁科版（五四学制）（三起）

Unit 5 Lesson 3 What's this? 教案 一、教学目标 1. 学习单词schoolbag, ruler, pen, pencil, pencil-box, book，以及运用句型“What’s this /that? It’s a …”询问并识别物品。 2. 能力目标：灵活运用句型“ What’s this /that? It’s a …”。 2、 教学重难点 1. 熟练掌握单词： schoolbag, ruler, pen, pencil, pencil-box, book。 [来源:学|科|网] 2. 灵活运用句型“What’s this /that? ”，并用“It’s a…”回答。 3. 了解this和that的区别。 4. 学生模仿本课对话，创造性地自编对话并进行表演。 三、教学过程 （一）热身 1. 师生合唱课本第11页歌曲“This is Jenny.”。 2. 师生对话，用“I have a …”句型复习表示文具的单词。[来源:学科网] （二）呈现 1. 请一位学生出示自己的文具，用“I have a …”句型依次介绍，教师适时地说出“Oh, I see. That’s your …”或走近学生说“This is your …” 2. 教师指着学生的铅笔问：“What’s that?”学生回答：“That’s a pencil.”教师说：“Oh, It’s a pencil.”板书句型“It’s a …”请学生跟读模仿。 3. 教师课前把尺子、橡皮和铅笔盒分别用布包起来，课上指着包好的尺子问：“What’s this?”并让学生摸一摸，猜一猜，用“It’s a …”句型回答。学生答对后，教师打开纸包说：“Yes! It’s a ruler.”并板书单词ruler,学生跟读模仿。依此方法学习另外两个单词eraser和pencil-case。 提示：冠词a用于以辅音开头的单词前面，an用于元音开头的单词前面，都表示“一（个）”的意思。此外，要特别注意这里是指以元音开头的单词，而不是以元音字母开头的单词。 4. 出示Listen and say部分的挂图，播放录音或教学光盘，请学生整体感知课文内容。提示学生注意Danny都问到了哪些新文具。 （三）练习 1. 再次播放录音或教学光盘，请学生阅读课文并跟读模仿，小组练习