五年级下册语文一课一练-4.金色的脚印-鲁教版（含答案）

语文自主学习记录单（五下） 学校： 班级： 姓名： 4* 金色的脚印 自学记录 课堂收获 初读课文 1.我读了（ ）遍课文。 2.我做到了：正确 正确、流利 正确、流利、有感情[来源:Zxxk.Com] 收获： 生字新词 读读下列词语，并借助工具书或联系上下文理解词义： 柞树 惦记 黯淡 哆哆嗦嗦 嗥叫 徒劳 消瘦 踱来踱去 光秃秃 冷清清 孤零零 直勾勾 慢腾腾 整体感知 1. 这篇课文用 和 两个具体事例，体现了老狐狸爱子情深。 [来源:学科网ZXXK] 初步感悟[来源:学科网] 1. 课题为什么叫“金色的脚印”？ 2.老狐狸救小狐狸的过程中，哪些情景最让你感动？勾画出相关句子，并初步体会作者的表达方式。 3.从狐狸和正太郞之间的关系转变看，你从中懂得了什么？ 语文课后巩固练习（五下） 学校： 班级： 姓名： 4* 金色的脚印 填一填 给下面的括号里填上ABB式的词语 （ ）的树林 （ ）地坐着 （ ）的脸蛋[来源:Z|xx|k.Com] （ ）的月亮 （ ）地盯着 （ ）地踱步[来源:学科网] 做一做 写