【精品】六年级下册数学同步练习及解析-2.1 圆柱和圆锥的认识-苏教版(2014秋)

2017-05-22
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 二 圆柱和圆锥
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 122 KB
发布时间 2017-05-22
更新时间 2017-05-22
作者 小数精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2017-05-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20633324.html
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来源 学科网

内容正文:

苏教版小学数学六年级下册 《圆柱和圆锥的认识》同步练习及参考答案 2.填空: 圆柱和圆锥的底面都是 ( )圆形 ,侧面都是一个( )面。 【考点】圆柱的特征;圆锥的特征。 【解析】此题抓住圆柱和圆锥的特征,即可进行解答。 【答案】解:由圆柱和圆锥的特征可以得知: 圆柱的底面都是圆,并且大小一样;侧面是曲面; 圆锥的底面也是圆形,侧面是曲面, 故答案为:圆形,曲。 【总结】此题考查了圆柱和圆锥的特征,注意它们的侧面不都在一个平面内,属于曲面。 3. 判断:圆锥和圆柱都只有一条高。 【考点】圆柱的特征;圆锥的特征。 【解析】根据圆柱的特征:圆柱的上下面是完全相同的两个圆,侧面是一个曲面,上下底之间的距离叫做圆柱的高,圆柱有无数条高.再根据圆锥的特征:圆锥的底面是一个圆,侧面是一个曲面,从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高,圆锥只有1条高.由此解答。 【答案】解:根据分析:圆柱有无数条高,圆锥只有1条高。 因此圆锥和圆柱都只有一条高.此说法错误。 故答案为:错误。 【总结】此题考查的目的是掌握圆柱和圆锥的特征,理解圆柱和圆锥的高的意义,明确:圆柱有无数条高,圆锥只有1条高。 $$

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