【精品】六年级下册数学同步练习-2.1 圆柱的认识及侧面积｜西师大版（2014秋）

六年级下册数学同步练习|西师大版（2014秋） 2.1 圆柱的认识及侧面积 一、填空题： 1、圆柱的上、下两个面叫做（　　 ），是两个(         )的圆形。 【答案】底面；一样大。 【解析】上下的面就是底面，大小一样。通过回忆平时见到的生活用品，轻而易举就能记住。 2、圆柱的侧面是一个（     ），侧面展开是一个（      ），这个图形的长相当于圆柱（           ），宽相当于圆柱的（    ）。 【答案】曲面；长方形；底面周长；高。 【解析】侧面展开，正好长就是底面周长，高还是原来的高。概念性的知识，要构建自己的空间想象能力，就能记好。 3、圆柱两个底面之间的距离叫做（　　）．圆柱有（     ）条高。 【答案】高；无数。 【解析】圆柱两底面之间的距离就是这个圆柱的高度。两个地面之间任意两点之间的垂直距离都是圆柱的高，所以圆柱有无数条高。 4、用一张长15cm，宽8cm的长方形纸围成一个圆柱，这个圆柱的侧面积是(　　    )cm2。 【答案】120。 【解析】长方形纸就是圆柱的侧面。 5、做一节底面直径是20厘米，长60厘米的通风管，至少需要铁皮(        )平方厘米。 【答案】3768。 【解析】通风管没有上下底面，通过底面直径求出底面周长，再根据底面周长求出侧面积。3.14×20×60=3768平方厘米。 二、判断。 1、电线杆是圆柱体。（ ） 【答案】×。 【解析】圆柱上下两个底面相等，电线杆两个底面不相等，所以不是圆柱体。 2、圆柱两底面是直径相等且相互平行的两个圆。（ ） 【答案】√。 【解析】圆柱两底面的圆一样大，所以直径相等。如果两底面不平行，就不是圆柱了。 3、连接圆柱上、下底面上的任意两点间的距离，就是圆柱的高。（ ）[来源:学科网ZXXK] 【答案】×。 【解析】两点间的距离必须是垂直距离。 4、把一个正方体削成一个最大的圆柱，则圆柱的底面直径与高相等。（ ） 【答案】√。[来源:学科网ZXXK] 【解析】圆柱的底面直径等于正方体棱长，高也和正方体棱长相等，所以相等。 5、两个圆柱的侧面积相等，则两个圆柱的底面周长也相等。（ ）[来源:Z.xx.k.Com] 【答案】×。 【解析】同是一张长方形纸做侧面，有长作底面周长和宽作底面周长两种情况，所以底面周长不一定相等。 三、选择。 1、一个圆柱的侧面展开正好