【精品】六年级下册数学同步练习-4.2比例的意义｜苏教版（2014秋）

六年级下册数学同步练习及解析|苏教版(2014秋) 第4单元第2课时 比例的意义 1、 填空。[来源:学_科_网Z_X_X_K] 1.在10:2=2.5:0.5中，10和0.5是比例的（ ），2和2.5是比例的（ ）。 【答案】外项；内项。 【解析】在比例中，两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项，根据此进行填空就可以了。 2.0.5:0.25的比值是（ ），10 ：5的比值是（     ）。因为这两个比的比值（      ），所以这两个比（       ）（填“可以”或“不可以”）组成比例。 【答案】2；2；相等；可以。 【解析】用比的前项除以后项即可得出比值是多少， 0.5÷0.25=2， 10÷5=2， 因此这两个比的比值相等，根据比例的意义，这两个比可以组成比例，根据此填空就可以了。 3.写出比值是4的两个比，（ ），（ ），然后把这两个比写成一个比例（ ）。 【答案】4:1；8:2 4:1=8:2。 【解析】根据求比值的方法，用比的前项除以比的后项，商是4即可。例如： 4÷1=4，这个比可以是4:1 8÷2=4，这个比可以是8:2 比值相等，因此这两个比可以写成比例：4:1=8:2 4.从24的因数中选出四个因数，组成1个比例式是（          ） 【答案】1:4=2:8。 【解析】首先找出24的因数是哪些，然后在这些因数中找出比值相等的两个比，组成比例就可以了。 24的因数有：1、2、3、4、6、8、12、24， 在里面选择1、2、4、8，然后组成比例式：1:4=2:8 二、选择题。 1.能与3:4组成比例的是（ ）[来源:Zxxk.Com] A.12:16 B.12:8 C.0.3:0.04 【答案】A 【解析】先算出3:4的比值是多少，即：3÷4=0.75，然后分别算出三个选项的比值： A.12:16的比值是12÷16=0.75； B．12:8的比值是：12÷8=1.5； C．0.3:0.04的比值是0.3÷0.04=7.5， 所以只有A选项的比值和题目的比值相等，可以组成比例。 2.在括号中填入一个数，使5:4=（ ）：16成比例。 A.6 B.20