三年级下册数学素材-例题1 解决问题的策略-苏教版(2014秋)

2017-04-21
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 三 解决问题的策略
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 870 KB
发布时间 2017-04-21
更新时间 2017-04-21
作者 xkw_025183658
品牌系列 -
审核时间 2017-04-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20627667.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。 买一套运动服和一双运动鞋,最多剩下多少元? 你怎样理解“最多剩下多少元”? 购买不同价格的运动服和运动鞋,剩下的钱是不同的。 购买的商品价格最低,剩下的钱就最多。 你能根据问题说出数量之间的关系,确定先算什么吗? 剩下的钱等于带来的钱减去用去的钱,可以先算用去多少元。 求最多剩下多少元,可以先算购买价格最低的远动服和运动鞋一共要用多少元。 先想想每一步可以怎样算,再列式解答。 (1)一共用去多少元? (2)剩下多少元? 答:最多剩下______ 元。 130+85=215(元) 300-215=85(元) 85 想一想:如果买3顶帽子,付100元,最少找回多少元? 回顾解决问题的过程,你有什么体会? 可以从问题开始想,根据问题分析数量关系,确定先算什么。 要根据题中的条件和问题,选择分析问题的思路。 $$

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