四年级下册英语教案-Unit 2 What time is it？（1）-人教（PEP）（2014秋）

Unit 2 What time is it? 一、课时内容 A. Let’s learn A. let’s do 二、课时分析 本课时是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书四年级下册的第二单元第一课时，本课时围绕“时间”这个话题展开内容，包括 A. Let’s learn A. let’s do 两个板块。 本课时的A Let’s learn.部分通过张鹏和John 讨论John 的一天来呈现有关课程和三餐的单词及词组的词形及意义。 A Let’s do 部分则是通过活动来操练A Let’s learn. 中的词汇及词组。本活动训练孩子们手脑眼的配合，强烈训练单词的音义匹配，提高课堂的趣味性，从而培养学生惜时、守时的优秀品质。培养学生按时作息的良好习惯。 三、课时目标 1. 能够听、说、认、读A Let’s learn.部分关于课程和三餐的单词及词组：English class ，music room ， PE room ， breakfast ，lunch ，dinner 。 2. 能够熟练运用句型“What time is it ? It’s…o’clock. ”来问答时间。 3. 能够运用It’s time for…来描述不同时间即将要做的活动。 4. 能够听懂指示语，并按照指令做出相应的动作。 5. 培养学生按时作息的良好习惯。 四、课时重难点 1. 课时重点 能够听、说、认、读关于课程和三餐的单词及词组：English class ，music room ， PE room ， breakfast ，lunch ，dinner 并能习得句子“What time is it ? It’s 9 o’clock. ”来问答时间。It’s time for English class.来描述不同时间即将要做的活动。 2. 课时难点 正确使用句子：It’s time for … 五、教学准备 1.本课时的单词卡片 2. 教学挂图及配套PPT 3. 录音机及配套磁带 4. 自制小时钟 5. 用作评价奖励的小礼物 六、教学过程 Step 1 Warm up 师生问好，导入新课。[来源:学科网ZXXK] T:It’s time for English class . Are you