四年级下册英语教案-Unit 2 What time is it？（2）-人教（PEP）（2014秋）

第二课时 一、课时内容 A.Let’s talk A. Let’s play 二、课时分析 本课时是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书四年级下册的第二单元第二课时，本课时继续围绕“时间”这个话题展开内容，包括 A.Let’s talk A. Let’s play 两个板块。 本课时的A Let’s talk .部分通过John 和吴一凡放学后留在操场打篮球，到了晚饭时间，保安让他们回家的情景对话让学生感知句型：What time is it？ It’s …o’clock. It’s time for dinner.的语义及语用情景。 A Let’s play 部分则是通过老师出示北京、纽约、伦敦、悉尼等各大城市的时钟，让学生操练句型：“Where are you? What time is it? 来根据不同时间进行问答游戏。从而懂得理解各个国家的时差。 本课时是在实际情景中操练重点句型。句型“What time is it ？ It’s …o’clock.”在上节课我们已经学习过了。本节课我们只需要练习巩固一下。重点是来学习介词for 与 to 的使用方法。根据以上任务，我在设计教学过程中。遵循以学生为主体的原则。采用分组合作，游戏教学的方法等引导学生在愉悦的心情下掌握新知。 三、课时目标 1. 能够在情景中运用句型：What time is it ？ It’s …o’clock. 询问时间并回答。 2. 能够在情景中运用句型：It’s time for …描述即将要做的事情。 3. 能够在语境中理解新词 over ，kid ，dinner的意思，并能正确发音。[来源:Zxxk.Com] 4. 能够理解A Let’s talk .部分对话大意，能够用正确的语音语调朗读对话。 5. 理解地球不同时区时间不同的常识。 四、课时重难点 1. 课时重点 掌握句子What time is it? It’s 6 o’clock. It’s time for dinner. 2. 课时难点 理解地球不同时区时差 五、教学准备 1. 学生自制单词卡片 2. 教学挂图及配套PPT 3. 录音机及配套磁带 4. 时钟 5.用作评价奖励的小礼物 六、教学过程 Step 1 Warm up 播