六年级下册数学导学案-统计-扇形图-人教新课标

课题： 扇形统计图 教学目标 1、进一步掌握扇形统计图的特征和作用,能正确描述扇形统计图所反映的有关数据. 2、能正确运用扇形统计图反映有关数据,提高处理数据的技能。 重 点 扇形统计图. 难 点 发现统计图中存在的数据不清的问题. 集体备课内容 个案补充 温故 我们学过的统计图有哪些？他们的特点是什么？ [来源:学_科_网] 自主学习 1、从图中你能了解到哪些信息？ （1）A牌彩电占市场销售量的 。 （2） 彩电占市场销售量的15﹪。 [来源:学科网] （3） C牌彩电占市场销售量的 。 （4） D牌彩电占市场销售量的8﹪ 。  （5）其他品牌彩电占市场销售量的 。我还了解到： 。 1、讨论自主学习中存在的问题。 2、有人认为自主学习中A牌彩电最畅销,你同意他的观点吗?小组交流，说说自己的看法。 *3、上面这幅统计图提供的数据不清,无法全面地反映有关彩电市场各品牌占有率的情况,你有什么修改建议 [来源:学。科。网Z。X。X。K] 合作交流[来源:Zxxk.Com] 即时训练 [来源:Zxxk.Com] P69 1 梳理整合 今天学习了什么知识，与同学交流一下 当堂达标 下面是两个班的成绩统计图（图略）（一班：100的占10％，85分---95分的占50％，60-----84的占26％,60分以下的占14％）（二班：100的占12％，85分---99分的占44％，60-----84的占32％,60分以下的占12％） （1）如果85分以上为优秀，分别计算两班的优秀率： （2）计算出一班人数最多的扇形的圆心角的度数。 （3）这两个班的及格率分别是多少： 反思 $$