五年级下册英语教案-Unit 6 Work quietly!（4）-人教（PEP）（2014秋）

Unit 6 Work quietly! 课时内容 B let’s learn Look, match and say 课时分析 本课时是人教版五年级下册第六单元第四课时。围绕“孩子们在美术教室上课”这一话题展开，主要通过对话学习四个有关行为规范的短语keep to the right, keep your desk clean, talk quietly, take turns。继续提醒学生注意遵守行为规范和学校校规，培养学生的规则意识。第三课时Keep your desk clean, Talk quietly句型的学习为本课时做了很好的铺垫。本课时的重点是四会短语的掌握。 本课时包括Let’s learn 和Look, match and say两个版块。Let’s learn通过孩子们在美术教室上课的情景，呈现了要学习的四个有关行为规范的短语。此版块贴近学生的生活，很能激起学生的共鸣。Look, match and say版块是是用语言提供场景，训练学生的阅读能力，然后将语句与相应的规则连线，以达到灵活运用语言的目的。 本课时虽然是新授课，但是四会短语很容易被学生理解。在设计教学过程时，要遵循以学生为主体的原则，采用歌曲、游戏等多种教学手段，让学生在轻松、快乐的环境下学习。 课时目标 1.能够听、说、读、写短语：keep to the right, keep your desk clean, talk quietly, take turns。2.能够在语境中正确运用上述四个有关行为规范的短语。 3. 提醒学生注意遵守行为规范和学校校规 课时重难点 1. 重点 （1）能够听、说、读、写短语：keep to the right, keep your desk clean, talk quietly, take turns。 （2）.能够在语境中正确运用上述四个有关行为规范的短语。 2. 难点 能够在语境中正确的运用keep to the right, keep your desk clean, talk quietly, take turns这四个有关行为规范的短语。 教学准备 课件、图片、录音机、磁带 教学过程 Step 1 Warm up Greeting T: Hello, everyone. Ss: Hi, Miss/ Mr... T: H