【精品】第2单元第1课时 分数意义（练习及解析）青岛版（2014秋）-五年级数学下册

【精品】第2单元第1课时 分数意义（练习及解析） 青岛版(2014秋)-五年级数学下册 5. 把一盒铅笔平均分给两个同学，每个同学得到的是这盒铅笔的（ ）。 【解析】：把一盒铅笔看作一个整体，平均分成2份，分母是2，取1份，分子是1. 【答案】： 二、在○里填上“>”“<”或“=”。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 【解析】：分母相同的分数，分子大的分数就大，分子相同的分数，分母小的分数反而大。 【答案】：< > < >[来源:Zxxk.Com] > > = < 三、用阴影部分表示下面的分数。 【解析】：分子表示取其中的一份或几份，分子是几，就涂几份。 【答案】： 四、解决实际问题。 一本科技书，小磊看了50页，还剩下31页，看过的占这本书总数的几分之几？ 【解析】：把总页数看做单位“1”，先求总页数，总页数是几分母就是几，看过几页分子就是几。 【答案】： 50+31=81（页） 五、用直线上的点表示下面的分数。 ， ， ， 【解析】： 先观察分数值的大小确定分数的范围，再看分母是几，就平均分成几份，最后根据分子确定分数的位置。 【答案】：[来源:Z,xx,k.Com] 六、用分数表示下面各图中的涂色部分。 （ ） （ ） [来源:学#科#网Z#X#X#K] [来源:学科网] （ ） （ ） 【解析】：根据分数的意义，分母表示平均分成了几份，分子表示取其中的一份或几份。 【答案】： [来源:学_科_网] � EMBED Equation.3 ��� � EMBED Equation.3 ��