【精品】五年级下册数学同步讲练测-第三单元第3课 长方体和正方体的表面积（1）-人教新课标版（2014秋）

第三课 长方体和正方体的表面积（1） 开心回顾 1．正方体有（ ）个面，每个面都是（ ）形。 【答案】6；正方 【解析】 解：正方体有6个面，每个面都是正方形。 2．因为正方体的长、宽、高都（ ），所以正方体是（ ）的长方体。 【答案】相等；特殊 【解析】 解：正方体是特殊的长方体，特殊就在于当长方体长宽高都相等的时候就是正方体。 3．两个一样的正方体可拼成一个　 　体，它有　 　个面是正方形，共有　 　个面是长方形． 【答案】长方，两，四 【解析】 试题分析：把两个一样的正方体拼成一个长方体后，所占的空间没变，但是表面积变了，减少了两个面的面积，它有两个面是正方形，有四个面是长方形． 解：把两个一样的正方体拼成一个长方体后，它有两个面是正方形，有四个面是长方形； 故答案为：长方，两，四． 4．长方体和正方体都有　 　个面，　 　个顶点，　 　条棱．长方体每个面都是　 　形，特殊情况有两个面是　 　形，长方体最多有　 　个面是长方形，长方形的12条棱可以分成　 　组，相对的棱的　 　相等． 【答案】6，8，12，长方，正方，6，4，长度 【解析】[来源:学*科*网] 试题分析：根据长方体的特征进行解答即可． 解：长方体和正方体都有6个面，8个顶点，12条棱．长方体每个面都是长方形，特殊情况有两个面是正方形，长方体最多有6个面是长方形，长方形的12条棱可以分成4组，相对的棱的长度相等； 故答案为：6，8，12，长方，正方，6，4，长度． 课前导学 学习目标： 1.学生通过操作掌握长方体和正方体的表面积的概念，并初步掌握长方体和正方体表面积的计算方法。 2.会用求长方体和正方体表面积的方法解决生活中的简单问题。 3.培养学生分析能力，发展学生的空间概念。 知识讲解： 【例题1】如图所示是一个长方体纸盒的展开图．请计算这个长方体纸盒的表面积．（单位：dm） 【解析】 试题分析：由展开图得出：长方体的长是5厘米，宽是4厘米，高是7﹣5=2厘米，根据长方体表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2，带数计算即可． 解：5×4×2+5×2×2+4×2×2， =40+20+16， =76（平方厘米）； 答：这个纸盒的表面积是76平方厘米． 【答案】76平方厘米 【例题2】求表面积