【精品】五年级下册数学同步练习第3单元第2课时-找一个数的倍数和因数-苏教版(2014秋）

【精品】第3单元第2课时 找一个数的倍数和因数 （练习及解析）苏教版(2014秋)-五年级数学下册 4. 3因数有（ ）个。 【解析】3的因数只有1和3. 【答案】1。 5. 15的因数有（ ） 个。 【解析】15的因数是3、 5、 1、 15。 【答案】4。 6. 30=1×30=（ ）×（ ）=（ ）×（ ）=（ ）×（ ） 30的全部因数： 【解析】找一个数的因数，就用这个数从1开始去除。 【答案】2；15；3；10；5；6； 1、 30、 2、 15、 3、 10、 5、 6 7. 找一找12 9 21 5 3 27 1 15 30 18 24 45 6 （1）27的因数有： （2）45的因数有： 【解析】判断一个数是不是另一个数因数，就用这个数去除另一个数，如果整除就是，否则就不是 【答案】（1）27的因数有： 3、27、 1 （2）45的因数有： 9、 1、 15、45 三、判断 1. 两个数的公因数个数是无限的。……（　　） 【解析】一个数的因数是有限的。 【答案】错误。 2. 3和5是60的因数……( ) 【解析】判断一个数是不是另一个数因数，就用这个数去除另一个数，如果整除就是，否则就不是。60÷3=20 60÷5=12 【答案】正确。 3. 一个数的倍数一定比这个数本身大（ ） 【解析】一个数的倍数可以与这个数相等。 【答案】错误。 4.4的倍数比40的倍数少。（ ） 【解析】一个数的倍数是无数个。 【答案】错误。 四、应用题 1.商店里运来75个玉米，如果每15个装一筐，能正好装完吗？还可以怎么装？装几筐？ 【解析】商店里运来75个玉米，如果每15个装一筐，能正好装完吗，是求一个数的因数。 【答案】75÷15=5（筐）。能装完。 还可以怎么装就是求75的因数即：1、 75、 3、 25 、 还可以每筐装1个玉米、可以装75筐 每筐装 75个玉米、可以装1筐 每筐装 3个玉米、可以装25筐 每筐装25个玉米、可以装3筐。 $$