内容正文:
二年级下语文同步练习及解析|人教版
1.5 泉水
一、我会读
泉水娃娃一路上遇到了许多同伴,你能叫出他们的名字吗?
二、我会写
同学们,可要把字写正确,写美观呀!
[来源:学科网]
三、我能行
把词语连成一句通顺的话。
[来源:学+科+网Z+X+X+K]
四、按课文内容填空。
泉水流进山腰的_________,山里的姐姐提着瓦罐来_________。泉水流过山间的_________,火红的杜鹃花 _________了自己美丽的身影。泉水流到山坡的____________,_________大口大口地喝水。泉水穿过_________的山谷, 画眉鸟在_________地歌唱。最后泉水流入_________。
五、量词填空
例子:一( 张 )纸
一( )清泉 一( )水塔
一( )镜子 一( )玫瑰
六、在括号里填上合适的词(必须与课文不一样)。
灿烂的( ) 火红的( )
静静的( ) ( )的泉水
( )的大镜子 ( )的歌声
( )的身影 香甜的( )
清清的( ) 一( )镜子
一( )清泉 一( )水塔
7、 读一读,积累春天的词语。
春暖花开 春回大地 万木争春 满面春风 和风细雨
春色满园 满园花香 春深似海 春意浓浓 柳绿花红
春雨沙沙 春光无限 春风送暖 阳春三月 风和日丽
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8、 拓展训练。
快乐的泉水弹着琴跑下山去了,它会经历什么地方?会遇见谁?说些什么?自己试着写一写吧!
[来源:学科网]
答案:
一、shī fèng wǎ guàn qīng cuì quán shuǐ
二、杜鹃花;结出;一股清泉
三、丁冬,丁冬,欢快的泉水弹着琴跑