二年级上册语文教案-22云房子-苏教版

22、云房子 【教材分析】 这是一篇童话，全文采用拟人化的手法，描绘了雨后天空的美丽景色：有云时，云朵千姿百态逗人喜爱；有风时，云朵散去，天空更显洁净艳丽。另外，天空还有小鸟的欢快飞动。这些使人感受到自然界的美好与和谐。 全文共有6个自然段。第一自然段写了雨后，天上留着一些云。第二自然段写小鸟们造出了各种各样的云房子。第三、四自然段写小鸟们在云房子里飞来飞去，尽情玩耍，有趣极了。第五自然段写风一吹，云朵飘动，并慢慢散去。第六自然段写云散后，天空显得特别干净、明丽。课文以小鸟的活动为线索，以小鸟的目光观察天空的云朵变化，符合儿童的心态，体现了童话特点。课文想象丰富，语言富有童趣，极爱儿童喜爱，有利于知道学生朗读、背诵，丰富语言积累。课文字里行间充满对美好大自然的喜爱，有利于对学生进行热爱自然、爱护环境的教育。 【学习目标】 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2．学会本课10个生字，两条绿线内的6个字只识不写。 3．了解雨后天空的美丽景色，培养热爱大自然的思想感情和爱观察、爱想象的良好习惯。 教学过程：[来源:学科网ZXXK] 第一课时 【学习目标】 1．学会本课生字，注意“礼、耍”的笔顺。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中领悟云的变化。 一、揭题。 小朋友见过云吗？在你的印象中，云朵是什么样的呢？ 今天，咱们就来学习一篇和云有关的童话故事。 二、置疑 小朋友们，看了这个题目，你想知道什么？ 三、初读课文。 1．自读。要求：读准生字音，遇到生字多读几遍。 2．检查生字读音。 3．再读课文，要求：读通课文，标出课文的自然段序号。 4．开火车读课文，思考：什么叫云房子？云房子是谁造的？ 5．读后回答问题。 四、学习课文第1自然段。 1．出示课文第1自然段，谁愿意读一读？ 2．说说刚才读第1自然段时，你重读了哪些词语，为什么？ 3．雨后的天空中留着一朵朵白云，多美啊！我们应该怎么读？ 4．自由练读，个别朗诵。 5．让我们一起来读一读，读出美的感觉。 五、复习生字，读准字音。 六、指导书写。 三、作业 1．练习正确、流利地读课文。 2．完成《习字册》上的练习。 板书设计： 云房子 房 及 造 样 客 耍 然 第二课时 【学习目标】 1