【优选】四年级下册数学课件-第四单元第3课三角形的内角和-西师大版（2014秋）

4.3 三角形的内角和 第4单元 三角形 1 学习目标 1.经历探索三角形内角和等于180°的过程，体验用猜想、验证等活动探索数学规律的方法。 ⒉ 通过猜想、验证了解“三角形内角和等于180°”，并能根据这个结论解决简单的实际问题。 2 复习导入 猜谜语: 形状似座山,稳定性能坚。 三竿首尾连,学问不简单。 (打一几何图形) 三角形 课件PPT 3 复习导入 什么叫三角形？ 三角形是由什么组成的？ 三角形三条边之间有什么关系？ 答：由三条线段围成的图形叫三角形。 答：三角形是由三个顶点，三个角和三 条边组成的。 答：三角形任意两边的和大于第3边。 课件PPT 4 探索新知 一个三角形三个内角的和是多少度？ 课件PPT 5 我的个头大，我的内角和一定比你们大。 我有一个钝角，我的内角和才是最大的 。 是这样吗？ 三角形之争 探索新知 课件PPT 6 1 3 2 三角形三个内角的度数之和叫做三角形的内角和。 什么是三角形的内角和？ 探索新知 课件PPT 7 活动： 1.在练习本上画一个三角形，量一量三角形三个内角的度数并标注。（测量时要认真，力求准确） 2.把测量结果记录在表格中，并计算三角形内角和。 3.说一说 从刚才的测量和计算结果中，你发现了什么？ 探索新知 课件PPT 8 你发现了什么? 三角形内角和接近于180度。 探索新知 课件PPT 9 拼一拼，折一折 1. 把三角形的三个角撕下来，拼在一起。 2. 动手折一折。 探索新知 课件PPT 10 3 平角：1800 平角：1800 平角：1800 拼一拼，折一折 探索新知 3 平角：1800 拼一拼 探索新知 1 1 2 2 3 3 折一折 你明白了吗？ 探索新知 13 无论是哪种三角形，它们的内角和都是180°。 1 1 1 2 2 2 3 3 3 课堂小结 14 刚刚我们在测量时，由于在测量工具、测量方法等各方面的原因，使我们的测量结果存在一定的误差。 实际上，三角形内角和就等于180度 课堂小结 15 学以致用 在下面的直角三角形中，∠B是直角，∠C等于30°，∠A的度数是多少？ B A C ? 30° ∠C