历史岳麓版九年级上第七单元第24课《著名科学家和启蒙思想家》课件+学案（含答案）+教案

文艺复兴后，自然科学为何能取得重大成就? 一、科学家牛顿、达尔文和爱因斯坦 二、启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭 第24课 著名科学家和启蒙思想家 一、科学家牛顿、达尔文和爱因斯坦 1. 牛顿提出运动三大定律和万有引力定律 2. 达尔文写成《物种起源》 3. 爱因斯坦提出相对论 牛顿 (1643--1727) 英国科学家，一生勤于研究，在数学、物理学等领域取得了巨大成就。 《自然哲学的数学原理》是其重要著作。 牛顿《自然哲学的数学原理》这本书阐明了什么定律?有何重要意义？ 近代自然科学有什么特征?为什么说牛顿奠定了近代物理学的基础? 你知道牛顿在其他方面还有哪些成就吗？ 达尔文 (1809—1882) 英国科学家，写成《物种起源》，提出生物进化论。 达尔文在伦敦的乡居 达尔文生物进化论的要点有哪些？ 达尔文生物进化论是如何形成的？ 环球考察图 贝格尔号船 达尔文的生物进化论有何重要意义？ 你知道马克思、恩格斯是怎样评价《物种起源》的吗? 爱因斯坦 (1879—1955) 德国科学家，后定居美国，提出了相对论，被称为20世纪最伟大的科学家。 爱因斯坦的主要成就有哪些？ 1921年爱因斯坦获得诺贝尔物理学奖 近代科学技术推动了社会的发展，请举出具体事例加以说明。 大亚湾核电站 秦山核电站 原 子 弹 爆 炸 二、启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭 思考： 什么是启蒙思想? 1. 启蒙运动领袖伏尔泰 2. 孟德斯鸠提出三权分立学说 3. 卢梭的人民主权思想和社会契约学说 二、启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭 伏 尔 泰 （1694—1778） 18世纪法国启蒙运动公认的领袖。主要著作有 《哲学通信》《牛顿哲学原理》《老实人》等。 思考： 伏尔泰的主张有哪些？ 伏尔泰说：“我不赞成你的观点，但我捍卫你说话的权利。”这句话反映了启蒙思想家的什么观点？ 孟德斯鸠 （1689—1755） 生于法国贵族世家，著有《波斯人信札》《罗马盛衰的原因》等，代表作是 《论法的精神》。 孟德斯鸠提出了什么学说？主要内容是什么？有何意义？ 思考：上述材料出自哪国的宪法？它体现了什么原则? 阅读下列材料： “本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会…… 行政权应操于美利坚合众国总统…… 联邦的司法权应操于最高法院及联邦国会得以随时规定并设立的各种低级法院。 ” 卢梭 （1712—1778） 卢梭祖籍法国，生于瑞士，饱尝人生的辛酸苦痛。 卢梭的主要著作有哪些？他提出了什么学说？这些学说有何重要作用？ 温 故 知 新 畅 想 天 地 自己 动 手 温故知新 18世纪，法国有哪些著名的资产阶级启蒙思想家?他们的主张有哪些共同之处？ 畅想天地 爱因斯坦提出的相对论成为利用原子能的理论基础。结合实际，谈谈你对利用原子能的看法。 自己动手 查找有关资料,看看地球上的生物是怎样出现的,探究一下有的生物后来为什么灭绝了。 $$黄盖中学九年级历史导学案 学生姓名： 第 组 第 号评价： 备课时间：11月28日主备教师：宋银舫 课题：第24课著名科学家和启蒙思想家 学习目标： 1.简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。 2.了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。 学习纲要 一.科学家牛顿、达尔文和爱因斯坦 1.牛顿提出运动三大定律2.达尔文写成《物种起源》3.爱因斯坦提出相对论 二.启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭 1.伏尔泰及其思想主张2.孟德斯鸠及其思想主张3.卢梭及其思想主张 学习重点 牛顿、达尔文和爱因斯坦及其主要成就 学习难点 伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭的思想主张 课时安排：一课时 自主学习（相信自己，我能行。通读课本，试着完成下面的知识要点梳理） 学习提示：本课学习的内容是“著名科学家和启蒙思想家”。 建议通过列表格的形式把重点内容整理出来。牛顿是近代自然科学的集大成者，达尔文在进化论上的贡献是划时代的，爱因斯坦被誉为最富有创造力的科学家。伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭是启蒙思想的杰出代表，启蒙运动是继文艺复兴之后的又一次大规模的思想解放运动。学习本课时，应通过阅读教材，理清线索，把握基本知识，特别要注意宏观与微观的结合。从宏观上，理解科学家和启蒙思想家出现的背景