二年级上册语文同步教案-爱斯基摩人1-语文S版

《爱斯基摩人》 教学目标： 1、认读13个生字，会书写8个生字。  2、正确流利有感情地朗读课文。 3、在朗读中了解爱斯基摩人的生活。 4、从课外书中或互联网上查找有关爱斯基摩人的趣事，激发学生通过阅读了解更多的有关爱斯基摩人的故事。 教学重难点： 1、认读13个生字，会书写8个生字。 2、在朗读中了解爱斯基摩人的生活。 教具准备：生字卡、爱斯基摩人生活的图片。 教学时间：2课时 教学过程： 　　　　　　　　　　　第一课时 一、导入。 1、出示与爱斯基摩人相关的图片，让学生看。 2、师做相关介绍。 3、听了老师的介绍，你们想不想更多的了解爱斯基摩人呢！那我们就进入31课的学习——爱斯基摩人。（齐读课题） 二、初读课文。 1、自由读课文，标一标，课文有几个自然段？ 2、小级合作学习。 三、学生汇报交流，教师点拨指导。 四、朗读全文，巩固生字。 1、同桌练读，各组练读。以小组为单位比赛，比一比哪一组读得最正确、流利。 2、巩固生字。 五、指导写字。 六、布置作业。 1、书写生字。 2、练习朗读课文。 　　　　　　　　　　　　　　第二课时 一、复习。 1、听写词语。 交通  战利品  响声  光芒  信号  夏天 2、复习本课生字。 二、学习课文。 三、总结全文。 1、齐读全文 2、爱斯基摩人的生活有趣吗？说说你的想法。 3、互相交流从课外书中或互联网上查找有关爱斯基摩人的趣事。 四、布置作业。 把爱斯基摩人的情况介绍给你的家人听。 $$