内容正文:
Unit9 Merry Christmas!
教学目标
1. 能用所学词语或句型谈论圣诞节。
2. 能听懂并会用Christmas is a big holiday. 和Santa Claus puts gifts under the Christmas tree. 等句型对圣诞节进行介绍,掌握有关的生词和句型。
3. 引发学生对圣诞节的兴趣,培养学生乐于接触外国文化。
教学重难点
词汇: Christmas lovely holiday dinner family party visit Santa Claus under every funny something
句型: Christmas is a big holiday.
Santa Claus puts gifts under the Christmas tree.
教学活动
让学生每人将能够代表圣诞节的东西画在纸上(可以是一件礼物、一棵圣诞树、一张贺卡等),然后给大家介绍圣诞节的风俗或活动。[来源:学科网ZXX]
课前准备
教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图和单词卡片。[来源:Zxxk.Com]
教学过程
1. Warm-up.
开始讲课前,教师在黑板上画一棵圣诞树的简笔画,然后问:“同学们,谁知道这是什么呢?我们在什么时候能见到它呢?”待学生回答后,教师可以继续说:“同学们,关于圣诞节都有什么习俗呢?你们自己庆祝过圣诞节吗?”通过这样的问答和谈论,引出本节课的教学内容。
2. 任务1的教学:
(1)在进行上述活动的基础上,教师可将与圣诞节有关的英文名称写到黑板上或用卡片展示,先让学生了解和熟悉这些英语单词。[来源:学科网ZXXK]
(2)让学生看Look, listen and act的教学内容,看对话中出现了哪些人物,提到了哪些圣诞节活动。
(3)播放Look, listen and act的录音,先让学生听两遍。在听懂大意的基础上, 给学生布置“任务”,比如:Is Amy writing a Christmas card for her mum? What do people usually do during Christmas? Who is Santa Claus? 等,让学生带着问题、带着目的去听录音。
(4)通过多种形式让学生朗读Look, listen and act的内容,比如