三年级上册英语教案-Module 4 Unit 7 A picture of my family-教科版（广州深圳）

Module 4 Unit 7 A picture of my family教案 教学目的及重难点分析： 1.会说会用这些句子： This is my family. This is my Dad. His name is… 2.会说会用会写这些单词 family, dad, mum, picture。 3. 理解会用会写物主代词my, his, her。 4. 能够认读Linda Smith，Ann Smith，Bob Smith。 [来源:学科网] 课前准备： 1.教师准备自己的家庭照片，一些各地名胜的照片或一些名人的照片。父母的单人照片各一张和一张姚明的照片。 [来源:学#科#网Z#X#X#K] 2.学生准备自己的家庭照片，爸妈的单人照片各一张。 3．老师准备一个Mr. Chen 的手偶。 教学过程 : 1. 热身（Warming up） 教师拿出自己家庭的照片，利用手偶进行对话引出话题： A: Hello. I’m Miss Smith. My name is Linda Smith. B: I’m Mr. Chen. My name is Chen Hua. Nice to meet you. A: Nice to meet you, too. What’s that? B: Oh. This is a picture. A: A picture? Let me have a look. B: OK. Look! This is my family. This is my dad. A: What’s his name? B: His name is Chen Gang. This is my mum. A: What’s her name? B: Her name is Wang Chunmei. 2. 新课展示（New Presentation） 对话词汇学习： 教师通过自己的家庭照片和一些名人的照片，父母的单人照片等来讲解句型和词汇：学习单词时要引导学生学会按音节，按基本的读音规则来拼读单词。 1）教师出示主图中的家庭照片，让学生边看，老师边反复说picture picture picture 。然后让学生和老师一起拍着手或打着节奏读这个单词，引导学生注意这个单词有两个音节： pic-