六年级下册英语教案-Unit 1 第5课时-人教PEP（2014秋）

课 题 Unit 1 How tall are you? 课 型 新授课 设 计 人 王雨涵 课时数 1 学习内容 教科书第8、9页 Part B Read and write ,Let’s sing <My small cat>. 学习目标 1、能听，说，认读单词countryside，lower，shadow，smarter，become. 2、能够了解Read and write 课文的部分大意。 3、学生能在任务完成的过程中体会新语言的意义。 4、树立学生的环境保护意识。 5、让学生学会选择低碳生活。 学习重点 能够听懂、读懂并内化Read and write的内容，并掌握基本的阅读策略。 学习难点 能够提高阅读技巧，掌握基本阅读策略，并进行大胆思考。 评价任务 1、能够说出、写出规则形容词的比较级形式。 2、能够用比较级对事物进行简单比较。 3、能够理解Story time中的故事。 4、能学唱本单元歌曲My pets。 学前准备 教具学具课件准备：录音机、磁带、PPT。 “问题导学”教学流程 教学环节 教学活动 备注 环节1 warm-up（预习） 1、 日常口语练习。 T: Hello boys and girls. S: Hello MS Wang. T: Good morning/Good afternoon class. S: Good morning/Good afternoon MS Wang. T: Nice to see you again. S: Nice to see you, too. 2、Let’s sing：my small cat.[来源:学 环节2 Presentation 1、 Look and tick[来源:学。科。网] 播放录音，学生完成练习。 2、用课件出示日出与日落人影的长短的照片引出课文。 3、生个别读，分段读，分角色阅读。 4、听录音跟读。全班读，并要求学生帮助Wu Yifan 回答小鸭子的问题。 环节3 Practice 完成p9的练习 环节4 全课总结 畅谈收获 通过今天的学习，你有哪些收获？（多指一些学生说一说） 1、Words: 2、Phrases and sentences: 作业设