【精品】9.看书（课件+素材）-语文S版2016-一年级语文上册

语文S版（2016）一年级语文上册 9.看书 教 学 目 标 1 2 3 认识本课11个生字，会写四个生字，能结合课文理解词语意思。 能借助拼音正确、流利地朗读课文，理解课文内容。 培养小学生从小爱看书、 认真看书的好习惯。 趣味导课 爸爸、妈妈和我在看书。 初读感知 播放音频《看书》 简介作者 赵家瑶：1937年出生安徽无为人。著有诗集《小宝贝的歌》，组诗《一串小辣椒》，儿歌《快乐儿歌百首》，童话诗《送礼》，童话《胖小熊》等。 初读感知 阅读要求 1 2 借助拼音自由读课文，边读边圈出生字，和同桌一起多读几遍，把字音读准。 指名分节读课文，看谁读的准确。做到不漏字，不添字。 认读生字 běn  pěng běn hòu zuì 书 捧 本 厚 最 gǒu jiào  māo tiào dǎ yòu  狗 叫 猫 跳 打 又 出示生字 又 拼音：yòu 笔画：2画 组词：又好 又有 出示生字 子 拼音：zǐ 笔画：5画 组词：儿子 子孙 出示生字 手 拼音：shǒu 笔画：4画 组词：手指 大手 出示生字 书 拼音：shū 笔画：4画 组词：看书 书本 初读感知 （1）引导观察田字格笔划的位置， 再观察笔顺。 （2）老师示范写字并讲写字要领， 学生仔细看。 （3）学生写老师巡视，及时表扬写 得好的同学，并展示给大家。 指导书写 出示词语 爸爸 看书 蝴蝶 厚厚的 花花绿绿 妈妈 好看 捧着 大大的 打又闹 宽敞 豺狼 猎枪 沉睡 白帆 初读感知 文中写了谁在看书？ “我”和爸爸、妈妈在看书。 精读领悟 强调：第一小节要读出安静看书的感觉，重读“也”字；第二小节重读“厚厚的”“大大的”“花花花绿绿的”，最后一句读得要活泼。 齐读课文 精读领悟 出示例子，学生照样子说一说： 爸爸在看书，妈妈在看书，我也在看书。 爸爸在画图，妈妈在做饭，我也在写作业。 学习第一节 精读领悟 学习第一节 一人手捧一本书，像捧着一只大蝴蝶。 （书）像（蝴蝶） 因为打开的书捧在手心，像极了翩翩飞舞的蝴蝶。 精读领悟 学习第二节 爸爸、妈妈、我分别读的是什么书呢？ 爸爸看厚厚的书， 妈妈看大大的书， 我看花花绿绿的书。 精读领悟 学习第二节 为什么我的书最好看？ 小狗叫， 小猫跳， 猴子树上打又闹。 精读领悟 通过今天的学习，我们知道 了看书有这么多的乐趣，老师希望同学们以后要多看书，认真的看书，看对自己有益的书，这样你才能成为一个聪明的孩子，一个有智慧的乖孩子。 师小结 课堂总结 今天我们学习了《看书》这 篇课文，文中的一家人都爱看书， 我们小朋友一定要养成从小爱看 书的好习惯，多读书，读好书。 课 堂 练 习 1.读一读，写一写。 yòu zǐ shǒu shū 又 子 手 书 子 又 又 子 手 手 书 书 课 堂 练 习 2.照样子说一说。 爸爸在看书，妈妈在看书，我也在看书。 爸爸在扫地，妈妈在扫地，我也在扫地。 爷爷在读报，奶奶在读报，我也在读报。 作业布置 1.抄写本课生字词。 2.课下找几本自己喜 欢的书读一读。 板书设计 看书 爸爸在看书 妈妈在看书 “我”也在看书