一年级上册英语教案-Unit 6 Fruit- 人教（新起点）（2014秋）

Unit6 Fruit 教学目标： １、提高学生的口头叙述能力，运用句型：It has got…. . ２、掌握引申句型：Its name is… Its color is… .引申单词，如：形容物品特征的单词big—small long—short thin—thick sharp—blunt nice rough—smooth soft—hard sour sweet bitter hot salt 以及颜色的单词。 ３、培养学生自主合作，主动探究的意识。 ４、培养学生自学能力。 ５、扩展学生知识面，培养学生综合运用语言知识的能力。 教学内容 １、单词：peel pulp core ２、句型：It has got ….. . ３、描述某种果实的特征。 教学重点 学生能够较为流畅的描述果实的特征，扩展学生的知识面。 教具使用 多媒体课件、录音机、植物图片、植物实物 教学过程 教师点拨 学生活动 一、导入。 运用新教室对学生的新奇感，激发学生的学习兴趣。并导入主题：Plant 二、Review 通过复习引入课题。 复习内容包括花、树的各部分名称，由学生回答 三、New lesson １、A game Guess in game . T : What about this part ? What are they ?（学生猜剩下的部分是什麽） T : Look !（出示正确答案） ２、出示课件 T : Look at this picture . What can you see ? 教师点出Fruit在这里的含义。 鼓励学生扩充相应的果实单词。 ３、讲授新单词 教师通过演示描述如：It is round . It is red and yellow . It is sweet . Guess ! What is it ? 由此神秘的导出道具：苹果。 利用这个苹果导出新授单词：peel以及pulp core 教师带领学生朗读，突出重点音节。 ４、游戏巩固单词[来源:学科网ZXXK] 教师说单词，学生出示相应的图片并跟读。如： T : Show me your “peel” ![来源:学科网] Smell your cores . Kiss your pulp . ５、讲授新句子 教师现场割开苹果做演示。 T : It has got yellow