内容正文:
Unit 1 sit down!
教案
一、教学目标
教学目标
知识能力目标:
1、通过学习全体学生能正确认读单词window、door、bird 并理解其意思。
2、通过学习全体学生能明白指令Stand up.! Sit down! Open the window! Open to the door! 并按这些指令做出相应的动作。能用Goodbye! Bye! 以及See you!与他人道别![来源:学科网]
3、通过学习全体学生能熟练认读课文内容。
情感和策略学习目标:
1.、培养学生乐于模仿.、敢于开口.、积极参与.、主动交流的情感态度,增加学生学习英语的兴趣。
2.、初步培养学生自主学习策略,培养学生正确的语音语调及简单的语音知识。
二、学情分析
学情分析
一年级的学生由于幼儿园学习过简单的英语,培养了对英语学习的好奇心和热情,喜欢听他人说英语,能根据教师的简单指令做动作.和玩游戏。爱唱简单的英语歌谣,在学习中乐于模仿,敢于表达。由于一年级丰富的活动使得外研版英语的趣味性增加,所以在教学过程中,我注意采用了情境创设,任务活动等,让学生自然参与到教学活动中。
三、重点难点
重点难点
1、通过学习全体学生能正确认读单词window、door、bird 并理解其汉语意思。
2、通过学习全体学生能听懂指令Stand up.! Sit down! Open the window! Open to the door! 并按这些指令做出相应的动作。能用Goodbye! Bye! 以及See you!与他人告别!
学生能熟练认读课文内容。
4.1.新设计
活动1:听音指图
1..放碟片,让学生看一遍。然后看书听录音,并指出与所听到的内容相对应的图片。
3.告诉学生师将再放一遍录音,他们必须跟从Ms Smart的指令去做。例如,起立,指椅子,指桌子,指窗户,然后坐下。
解释:,教室里飞来了一只bird,老师想让它出去……
4.放几遍录音,让学生尽量不看书听从指令。
活动2:听音说话
1. 再放一遍录音,每句之后暂停,让学生跟读。
活动3:说话做动作Funny action。[来源:学科网]
4.1.2教学活动
活动1【导入】Module4 Unit1
活动1【导入】 Step1 Warming--up
1. Sing and do. "Good morning