内容正文:
第 2 周 第 1 课时 授课时间: 2015 年 3 月 日
课题
M2U1
内容
教材8—10页内容
课型
新授
教学
目标
1. 认读理解本课出现的现在分词listening, reading, playing 并且能将已学的动词变成现在分词形式。
2. 能用“He/She’s „„”句型描述他人正在进行的活动。
3.通过本课学习初步理解现在进行时态 ,能将已学的动词变成现在分词形式,能用本节课的知识描述他人正在进行的活动
4.通过本课学习,教师要注意培养学生认真观察、关心他人的良好品质。并培养学生说英语、学英语的兴趣
重点
1.认读理解本课出现的现在分词listening, reading, playing;并且能将已学的动词变成现在分词形式。
2. 能用“He/She’s ……”句型描述他人正在进行的活动。
难点
能用“He/She’s ……”句型描述他人正在进行的活动
关键
激发学生的参与热情
教学[来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:Zxxk.Com][来源:学_科_网]
准备
教师
tape recorder , book , Pictures ,PPT [来源:学科网ZXXK]
学生
books
环节
时间
教学内容
师生活动
复案
一、3
自主感受
二、15
自主理解
三、15
自主感悟
四、7’
自主升华
导入
新授
拓展
回顾
一、Warm up
1.Greeting
2.Look and say.
Swim/run/go swimming/sing/dance and so on
二、Presentation
过渡语:由 listen to the radio引出进行时句子,自然导出课题M2U1
2.Learn the new word: photo/radio/camera/newspape
3. Listen and find these drills “~ing?
4. Summary
三、Practice
1.Read and match
2.Look and say
3,Describe these pictures
4.Summary and extend:
四、 The end