岳麓版历史七年级上第二单元第7课《甲骨文与青铜器》课件+同步练习

甲骨文与青铜器 第7课 一、甲骨文 二、青铜工艺 三、金文 一、甲骨文 1、甲骨文的出土 2、甲骨文与今天汉字的关系 3、甲骨文的内容及意义 二、青铜工艺 1、青铜铸造业 2、司母戊鼎 3、青铜时代 河南安阳小屯村 殷 殷墟鸟瞰图 是怎样发现甲骨文的呢？ 王懿荣 牛骨刻辞 甲骨文是殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字。 什么是甲骨文？ 全形卜甲 这是甲骨文表示交通工具的两个字，你认识吗？能说出他们的造字方法吗？ 象形 舟 车 人 你能写出下列甲骨文字的现代汉字吗？ 牛 水 日 上 下 明 射 这块龟甲上所刻的卜辞内容是：卜一位地位极高的贵族外出打猎，能否遇到野猪、鹿等动物，以及能否将它们猎获。 甲骨文的发现及研究有何意义？ 我国有文字可考的历史从商朝开始 商朝 我国古代青铜技术产生和发展于夏商时期，晚商至西周逐步走向鼎盛。 青铜器是怎样铸造出来的呢？ 1.工匠先用1000℃的烈火，把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。 2.熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里。 3.金属冷却变成固体后，便打破模型进行加工、修整，这样，便制成了各种青铜器。 商代青铜器制造过程 编钟 青铜铸造业规模宏大，工艺高超。 四羊方尊 铜象尊 大盂鼎 青铜器种类繁多 司母戊鼎 高1.33米 长1.10米 宽0.78米 重832.84公斤 观察图片，司母戊鼎有何特点？ 饕餮纹 三角云纹 狩猎纹 青铜如此贵重，为什么要拿这样多的青铜铸这么大的一个鼎呢？这说明了什么？ 司母戊鼎文字拓片 司母戊鼎 文字拓片 商代金文中的文字 观察商代的司母戊鼎，你从中能得出哪些认识？ 1、青铜工艺： 司母戊鼎是我国已发现的最大的青铜器,说明我国的青铜工艺处于世界领先水平。 2、社会政治： 司母戊鼎是商王权力的象征。 3、文字发展： 司母戊三字是铸刻在青铜鼎上的文字，它是甲骨文文字的发展。 商、周时，铸刻在青铜器上的文字，叫做金文。又叫钟鼎文。 甲骨文 金文 楷体 夏 学 自己动手 畅想天地 复习巩固 甲骨文是怎样发现的？ 青铜器是怎样制造出来的？为什么在商代青铜器没有广泛用于农业生产？ 下列青铜器各有何用途？它们美在什么地方？ 西周散氏盘 西 周 梁 其 钟 商朝龙纹钺 西周康侯爵 下列青铜器各有何用途？它们美在什么地方？ 你能写出下列甲骨文字各代表哪一生肖吗？ 狗 猴 龙 虎 鸡 马 牛 蛇 鼠 羊 猪 兔 $$ 第7课 甲骨文与青铜器 知识网络构建课后即时训练 1、文字的出现，是人类进入文明时代的标志。我们今天的文字来源于：（ ） A 金文 B 小篆 C 甲骨文 D 陶器上的符号 2、我国有文字可考的历史开始于：（ ） A 夏朝 B 商朝 C 西周 D 东周 3、猜一猜右图甲骨文是十二生肖中的哪一种?( ) A 虎             B 鼠     C 兔           D 蛇 4、参加夏令营的同学们来到了殷墟，在参观的时候，讲解员指着一段文字 残片告诉同学：“这些文字记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经 济情况，对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断，记载这段历史的应该是( ) A、刻画符号 B、甲骨文 C、金文 D、小篆 5．甲骨文的造字方法主要是（ ） A 会意 B 象形 C 形声 D 假借 6．我国已发现的最大的青铜器是：（ ） 7．不是青铜器合金的是：（ ） A 铜 B 锡 C 铝 D 铅 8．青铜文化的灿烂时期是( ) A原始社会 B夏朝 C商朝 D西周 9．世纪来临之际，党中央铸造司母戊鼎的复制品，命名为“中华世纪鼎”，将其作为中国人民迎接新世纪到来的珍贵礼物送给了联合国。带着全体中国人民的美好祝愿，“中华世纪鼎”已被联合国永久收藏。根据所学，你认为这个“鼎”所表达的含义是( ) A、王权的象征 B、祭祀用品 C、团结、协作精神 D、称霸世界的愿望 10．研究商周时期的历史，除了通过甲骨文外，还可通过（ ） A 金文 B 隶书 C 小篆 D 陶文 综合思维导航 11．阅读下列材料： 彩陶形制美,面纹亦多珠。农耕既普及,人群已定居。扩壕深二尺,其广亦相如。奈何遗址中,独