三年级上册英语教学设计-Unit 1 September 10th is Teachers' Day. lesson 4-北京课改版

【北京版】 三 年级 上 第 一 单元 单元主题 September 10th is Teachers' Day. 课题 Lesson 4 总课时 1 教学总目标【三维目标】 知识目标： 1. 能在情景中用序数词1st~10th表达日期、介绍生日。 2. 能在情景中用序数词1st~10th表示位置、顺序的概念，能听懂、认读序数1st~10th 以及4个学科类单词。 3. 能感知字母u,以及字母组合oo在单词中的读音/u/. 4. 能演唱本单元韵文。 能力目标： 1.培养学生用所学句型进行交际问答的能力。 2.能够跟随录音熟练朗读课文。 情感目标： 通过各种活动，继续保持学生学习英语的兴趣。。 教学重点、难点 教学重点： 1. 能在情景中运用序数词表达日期、顺序和位置等。 2. 能听懂、认读本单元的词汇 教学难点： 1. 能整体认读本单元所学单词。 2. 能准确识别本单元句子。 第一课时： 1. 复习用序数词1st~10th表达日期、介绍生日。 2.用序数词1st~10th表示位置、顺序的概念，能听懂、认读序数1st~10th 以及4个学科类单词。 3. 感知字母u,以及字母组合oo在单词中的读音/u/. 4. 演唱本单元韵文。 板书设计 Lesson 4 It’s our first day of school. Is the second class Chinese? Yes, it is. When is Teachers’ Day? It’s September the tenth. 课前准备（师） 课前参与（生） 自制多媒体课件，配套光盘，单词卡片[来源:学,科,网] 单词小卡片 教学过程 教师教学活动 （教学各环节设计、预设意图） 学生学习活动 （学习内容、形式及要求） 课前复备 第一课时： I .Warm-up 1. Hello, boys and girls! How are you today? 2. Free talk: What day is today? What’s the date today? 设计意图：通过对话考查学生对重点句型的应用能力。 3.What’s missing game: Re