【精品】第6单元第3课时 14，15减几（练习及解析）｜西师大版（2014秋)-一年级数学上册

【精品】第6单元第3课时 14，15减几（练习及解析） 西师大版(2014秋)-一年级数学上册 1.梨和苹果一共有１４个。 【解析】根据图意，用14减去梨数即是苹果数，用14减去苹果数即是梨数。 【答案】（1）14-5=9 （2）14-9=5 2.填一填[来源:Zxxk.Com] 【解析】根据加法和减法的互逆关系，已知两个数的和，用“和”减“其中一个加数”得“另一个加数”。 【答案】7 7 8；5 5 9；6 6 9 5、在里填上“〉、〈”或“=” 14-95 15-88 14-67[来源:学*科*网Z*X*X*K] 15-79 14-615-7[来源:学+科+网Z+X+X+K] 13-614-7 14-815-8 【解析】先选择自己喜欢的方法计算算式的结果，再比较大小。 【答案】= < > < = = < 6. 看图列式并计算。 （1） （2） （3） （4） 【解析】（1）（2）（4）已知总数和部分数，求另一部分，根据减法的含义用减法计算，然后根据20以为数减几退位减法的计算法则去算。（3）求一共有多少朵，根据加法的含义用加法计算。 【答案】（1）14-7=7 （2）15-6=9 （3）8+7=15 （4）14-9=5 7.填表 【解析】求还剩多少，根据减法的含义用减法计算，然后根据退位减法的计算法则去算。[来源:Z&xx&k.Com] 【答案】7 7 9 7.解决问题 （1）还差多少元？ （2）停车场还剩多少辆车？ （3） 【解析】（1）玩具小熊的价钱减去小女孩已有的钱即是差的钱数。（2）根据题意，已知停车场原有车14辆，已经开走6辆，还剩多少辆，根据减法的含义用减法计算。（3）测试的人数等于小组总人数减去没有测试的。列式后根据20减几退位减法的计算法则去算。 【答案】（1）15-8=7 （2）14-6=8 （3）15-6=9 8.[来源:Z#xx#k.Com] $$