【精品】21.从现在开始-人教新课标版-二年级语文上册

【精品】21.从现在开始（教案）|人教新课标版-二年级语文上册 【教学目标】[来源:Zxxk.Com] 1、 知识与技能 认识9个生字。会写10个字。 2、 过程与方法 正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中蕴含的情趣和道理。 3、 情感态度和价值观 懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。 【教学重点】 正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中蕴含的情趣和道理。 【教学难点】 理解要尊重别人，尊重别人的生活习惯的道理，学会在生活中尊重别人。 【教学方法】 自主探究、阅读理解、合作学习。 【课前准备】 生字卡片 搜集动物图片，动物习性资料；制作课件。 【教学过程】 一、趣味导入 1. 认动物，说习性： 师：同学们，老师今天想带你们逛逛动物园，你们想去吗？ 师：出示动物园图片， 生：指认课件出示的图片。自由说说各种动物的习性。 狮子，狮子体型大，躯体均匀，头大而圆，吻部较短，视、听、嗅觉均很发达。犬齿及裂齿极发达；皮毛柔软。爪锋利，可伸缩。尾较发达。有“万兽之王”的称号，是非洲顶级的猫科食肉动物。 袋鼠，是一种属于袋鼠目的有袋动物 ，主要分布于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区。不同种类的袋鼠在澳大利亚各种不同的自然环境中生活，从凉性气候的雨林和沙漠平原到热带地区。袋鼠不会行走，只会跳跃，或在前脚和后腿的帮助下奔跳前行。袋鼠是跳得最高最远的哺乳动物。 猫头鹰，夜行性肉食性动物。该目鸟类头宽大，嘴短而粗壮前端成钩状，头部正面的羽毛排列成面盘，部分种类具有耳状羽毛。双目的分布，面盘和耳羽使本目鸟类的头部与猫极其相似，故俗称猫头鹰。 猴子，猴子一般大脑发达，眼眶朝向前方，眶间距窄，手和脚的趾（指）分开，大拇指灵活，多数能与其他趾（指）对握。绝大多数以不同形式的树栖或半树栖生活，通常以小家族群活动，也结大群活动。多数能直立行走，但时间不长。 2. 导入新课： 师：你知道今天，这么多动物们都来干什么吗？因为啊，狮子想找一个动物接替他做“万兽之王”之王他们呢。这些动物都都非常踊跃，他们都想做“万兽之王”呢。最后到底谁能做“万兽之王”呢。我们通过学习《从现在开始》，一起来看看吧。 3. 师：板书课题：从现在开始 生：齐读课题：从现在开始 二、初读感知 1. 自由朗读课文，思考下列学习提示： 自读课文，圈出本