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【精品】一年级上语文同步备课资料包(同步练习及解析)
语文S版
15.石榴笑了
一、给下列字注音。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
石 棵 什 时 就 王
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
力 布 讲 还 出 牙
参考答案:(shí) (kē) ( shén) (shí)(jiù)(wáng)
石 棵 什 时 就 王
( lì) (bù )( jiǎng)(hái) (chū)(yá)
力 不 讲 还 出 牙
(解析:考察学生对本课字词的掌握情况。)
二、读句子,为加点的字注音。
1.小明买完东西当( )时就发现上当( )了。
2.天空黑得似( )乎要下雨似( )的。
3.昨天晚上我睡落( )枕了,落( )在班里的卷子终于有着落( )了。
4.出不了 国真让人着( )急,妈妈想了一个高着( )正着( )手办理手续。
参考答案:dāng dàng sì shì lào là luò zháo zhāo zhuó
(解析:多音字字音的考查。结合语境根据词语的意思来区别注音。多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。)
三、辨字组词。
力( ) 牙( ) 石( ) 王( )
为( ) 讶( ) 否( ) 土( )
参考答案:力(力量) 牙(月牙) 石(石头) 王(王位)
为(为什么) 讶(惊讶) 否(是否) 土(土地)
四、我会填。
一( )黄瓜
一( )田
一( )卡车
一( )医院
( )( )有味
( )吃( )惊
有( )共( )
随( )所( )
参考答案:根
亩
辆
所
津 津
大 一
目 睹
心 欲
( 解析:量词和成语积累的考查。注意积累课文中出现的词组,不要出现错别字。)
五、选词填空。
准备 准时
飘扬 飘浮
关系 关心
1.五星红旗高高( )在校园上空。
2.同学之间应该互相( ),互相帮助。
3.今天晚上八点整在学校礼堂开会,请大家( )好,( )参加会议。
参考答案:飘扬
关心
准备
准时
(解析:查学生同字组词时词语的辨析能力。要结合词语的意思和语境选择正确的答案。注意词义相近的词语间细微的差别,比如“飘扬”“飘浮”的区别在于前者是在风中飞扬,后者是 停留在流体表面或悬浮在流体中。)
六、给句子中带点的字选择恰当的解释,在括号里写上序号。
1.深:①与“浅”相反 ②久,时间长 ③程度高 ④颜色重
(1)海水有深有浅。( )
(2)这本书的内容太深了。 ( )[来源:Zxxk.Com]
(3)夜深了,老师还在工作。( )
2.好:①完,完成 ②友爱,和睦 ③容易
(1)请你闪开点,好让我过去。( )
(2)我和小明是好朋友。( )
(3)我们的学习计划已经订好了。( )
参考答案:1.(1)①(2)③(3)②2.(1)③(2)②(3)①
(解析:本题考查学生对汉字意思的理解能力。首先明确汉字在字典中的意思,然后根据句子的表达来确定选项。难度不大。)
七、把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
( )全场观众屏息静气地听着,陶醉在优美的旋律之中。
( )顿时,悠扬的曲调从掌中飞出。
( )吹奏一结束,雷鸣 般的掌声响彻了整个剧场。
( )如高山流水,似百鸟齐鸣。
( )他站在民间音乐舞蹈大奖赛的舞台上,用残缺的右手对在嘴上。
参考答案:4 2 5 3 1
(解析:这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,把握语段的写作顺。子,这一段话是描写“他”在舞台上表演的场景,按照事情发展的先后顺序安排的。开头首先交代地点、起因