【精品】7.有趣的发现（课件PPT及素材）苏教版-二年级语文上册

7.有趣的发现 苏教版 语文二年级 上册 学习目标 1.会认“趣”“著”“考”等9个生字，会写 “百”“达”“文”等10个生字。认识1个偏旁，理解由生字组成的词语。 2.能正确,流利地朗读课文,复述课文。 3.初步懂得生物只有适应自然环境才能生存下来的道理。 4.学习达尔文仔细观察事物、认真探索的精神。 导学资料 没有翅膀的昆虫 导学资料 翅膀特别大昆虫 导学资料 翅膀小的昆虫 一株 绿色 枝叶 挂牵 笑脸 消除 疲倦 唱歌 眨眼 窗前 紫丁香 感谢 1. 认读下列词语： 温故知新 3.读一读下面的句子，读通顺、流畅。 （3）一百多年前，英国有位著名的科学家叫达尔文。 （1）有一次，达尔文乘船到海洋中的一个小岛上去考察。 （2）因为不会飞，就不大可能被风刮到海里淹死。 温故知新 温故知新 1.结合课前搜集的资料介绍达尔文 查尔斯·罗伯特·达尔文是英国生物学家、进化论的奠基人。曾经乘坐贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》，提出了生物进化论学说。除了生物学外，他的理论对人类学、心理学、哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一，对人类有杰出的贡献。 探究学习 学习板块一：学习生字、生词。 1.给下列生字注音。 （ ） （ ）（ ）（ ） 趣 著 考 察 （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） 复 因 淹 死 而 qù zhù kǎo chá fù yīn yān sǐ ér 探究学习 2.一字开花。 复（ ） （ ）（ ） 考（ ） （ ）（ ） 容（ ） （ ）（ ） 重复 复习 复发 考试 考察 小考 笑容 容易 宽容 探究学习 3.比一比再组词。 夏（    ） 校（    ） 容（    ） 应（    ） 复（    ） 较（    ） 究（   ） 因（    ） 应该 因为 比较 复习 学校 夏天 容易 研究 探究学习 4.括号里填上合适的词语。 逐渐地（     ）  有趣的（     ） 认真地（     ）  著名的（     ） 仔细地（     ）  重要的（     ） 消失 实验 观察 画家 研究 发现 探究学习 学习板块二：初读课文、整体感知。 播放素材：课文情境朗读 探究学习 1.“有趣的发现”是谁发现的？在哪发现的？发现了什么？ 达尔文海洋中的一个小岛发现了岛上的昆虫要么翅膀特别大要么就没有翅膀。 探究学习 2.概括课文的主要内容，完成填空。 课文记叙了生物学家（ ）通过对太平洋中一个小岛上（ ）的考察，发现只有（ ）的生物，才能得以（ ）的故事，体现了他（ ）、（ ）的精神。 认真思考 昆虫 适应自然环境 生存 仔细观察 达尔文 探究学习 学习板块三：精读感悟 （一）学习课文第二自然段。 1.说一说达尔文看到了几种昆虫？  翅膀特别大昆虫 没有翅膀的昆虫 探究学习 2.“奇怪”什么意思？你觉得奇怪在哪儿呢？ 觉得奇异，惊奇。 为什么岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么没有翅膀呢？ 探究学习 3.课文读到了这里，你有什么问题要问？ 那些翅膀较小的昆虫哪里去了呢？ 探究学习 （1）其实在很久很久以前，岛上的昆虫各种各样，有（     ）、（      ）、（     ）。   （二）学习课文第三自然段。 1.达尔文找到的答案究竟是什么呢？完成填空。 翅膀小的昆虫 没有翅膀的昆虫 翅膀特别大的昆虫 探究学习 （2）可因为岛上（      ），它们的结果不一样。 （3）在这种情况下，没有翅膀的昆虫（      ），它们可能生活在（     ）、（     ）、（     ）。翅膀大的昆虫，因为（      ），所以（      ）。 可怜就可怜在长了翅膀，偏偏翅膀又长得小，所以它们只能（    ）。 刮大风 不会飞 草丛